Monográficos Aljibe

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  • Adaptemos la escuela. Orientaciones ante la discapacidad motórica

    Adaptemos la escuela. Orientaciones ante la discapacidad motórica

    Código: 84-9700-013-7

    Miguel Cardona Martín, Mª Victoria Gallardo Jáuregui y Mª Luisa Salvador López

    En su primera parte hay un resumen de contenidos en torno a la discapacidad motórica; y en la segunda ofrece soluciones y ejemplos prácticos para llevar a cabo en la práctica docente. Está ilustrado con numerosas fotografías a color.

    9,70 €

  • Aprendiendo a conocer a las personas con síndrome de Down

    Aprendiendo a conocer a las personas con síndrome de Down

    Código: 84-95212-16-1

    Miguel López Melero

    Tiene su origen en el deseo de compartir veintidós años de investigación, aprendizaje y convivencia con muchas personas con síndrome de Down y con sus familias y entorno más cercano.

    9,00 €

  • Los centros escolares ante la inadaptación social

    Los centros escolares ante la inadaptación social

    Código: 84-95212-93-5

    Amando Vega Fuente

    Plantea el conflicto y los problemas que se manifiestan con los alumnos desplazados socialmente, niños y jóvenes que topan con la sociedad normalizada dando lugar al aislamiento, a la inadaptación, que debe ser tratada como un fenómeno social que necesita una respuesta escolar compleja con un proyecto de intervención integrador.

    7,90 €

  • Cómo prevenir las dificultades de cálculo

    Cómo prevenir las dificultades de cálculo

    Código: 84-95212-66-8

    Manuel Deaño

    La tesis que sirve de base a este libro es que la mejor prevención de las Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura consiste en la puesta en práctica, a lo largo del segundo ciclo de la Escuela Infantil, de un diseño curricular y de una organización de dichas escuelas que propicien la lectura placentera desde edades muy pequeñas, junto con una buena colaboración de las familias.

    8,50 €

  • Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura

    Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura

    Código: 84-95212-65-X

    Guía didáctica para la escuela infantil

    Santiago Molina García

    La tesis que sirve de base a este libro es que la mejor prevención de las Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura consiste en la puesta en práctica, a lo largo del segundo ciclo de la Escuela Infantil, de un diseño curricular y de una organización de dichas escuelas que propicien la lectura placentera desde edades muy pequeñas, junto con una buena colaboración de las familias.

    9,70 €

  • Cómo prevenir las dificultades en la expresión escrita

    Cómo prevenir las dificultades en la expresión escrita

    Código: 84-95212-54-4

    Francisco Salvador Mata

    Se ofrecen sugerencias prácticas para prevenir y subsanar las dificultades que encuentran los sujetos al expresarse por escrito. Las propuestas de orientación se fundamentan en el conocimiento sobre la habilidad compleja de escribir, en sus dos dimensiones: el proceso mental y el texto, como resultado de ese proceso.

    8,50 €

  • La convivencia en los centros docentes

    La convivencia en los centros docentes

    Código: 84-95212-46-3

    Modelo de intervención y marco normativo

    Antonio Montero Alcaide

    Son dos las intenciones preferentes de este libro: revisar un modelo de intervención educativa donde se estima la convivencia como resultante de modelos de enseñanza-aprendizaje caracterizados por su significación y funcionalidad; y analizar los marcos normativos básicos que regulan la convivencia en los centros y los derechos y deberes de los alumnos.

    8,50 €

  • Deficiencia auditiva. Guía para profesionales y padres

    Deficiencia auditiva. Guía para profesionales y padres

    Código: 84-95212-28-5

    Santiago Torres, Rafael Urquiza y Rafael Santana

    Su intención es doble: por una parte ofrece ideas y recursos para intervenir en el proceso de adquisición cognitivo-lingüística del niño sordo y, por otra, advierte de las consecuencias de una intervención desfasada en el tiempo o que no atienda a los aspectos lingüísticos más sometidos a periodos críticos, como son la fonología y la morfosintaxis.

    16,65 €

  • La depresión infantil

    La depresión infantil

    Código: 84-95212-50-1

    Factores de riesgo y posibles soluciones

    Victoria del Barrio

    Proporcionar a los adultos que tienen a su cargo niños, las pistas adecuadas para que puedan alimentar sentimentalmente bien a un niño es la meta fundamental del libro.

    7,30 €

  • Dificultades de la articulación en el lenguaje infantil (Consultar disponibilidad)

    Dificultades de la articulación en el lenguaje infantil (Consultar disponibilidad)

    Código: 84-95212-67-7

    José Luis Gallego Ortega

    Se ocupa de los trastornos de lenguaje más frecuentes en el ámbito escolar: las dificultades en la articulación. Se clasifican y definen dichas perturbaciones, se expone su etiología diferencial y se ofrecen pautas y estrategias para prevenir y/o rehabilitar los trastornos de la articulación fonemática en la etapa infantil.

    9,70 €

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