Libros de Expresión Plástica

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  • Infancia, mercado y Educación Artística

    Infancia, mercado y Educación Artística

    Código: 978-84-9700-658-3

    Ricardo Marín Viadel

    Este libro nace entre las paredes de la Universidad de Granada (España). Dolores Álvarez, Francisco Maeso, Virtudes Martínez, Joaquín Roldán y Ricardo Marín, todos ellos especialistas en Educación Artística y formación del profesorado, nos muestran cómo el mercado no implica únicamente problemas económicos o financieros, sino también y muy directamente, culturales y educativos.

    La obra se estructura en dos partes. La primera titulada "Miramientos" encara los problemas del consumo, la publicidad, la identidad y las controversias sobre género en la infancia y la adolescencia. La segunda parte, llamada "Zonas visuales", recorre algunos de los principales territorios visuales, como el cine, la publicidad, los museos, etc.

    Las imágenes que forman parte de la obra son digitales y, al igual que el texto, recorren una amplísima gama de registros, siendo algunas estrictamente documentales y otras reconocidas obras de arte. Todas ellas constituyen una parte tan fundamental del discurso como la verbal.

    15,80 €

  • Metodologías artísticas de investigación en educación

    Metodologías artísticas de investigación en educación

    Código: 978-84-9700-717-7

    Joaquín Roldán y Ricardo Marín Viadel

    Metodologías de Investigación Educativa basadas en las Artes Visuales y especialmente en el uso de la fotografía digital.

    • Fundamentos teóricos de las Metodologías Artísticas de Investigación.
    • Investigaciones en diferentes sectores del sistema educativo, desde Educación Infantil hasta la formación inicial universitaria del profesorado.

    20,80 €

  • Las artes plásticas y su función en la escuela

    Las artes plásticas y su función en la escuela

    Código: 978-84-9700-669-9

    Luisa Mª Martínez y Rosario Gutiérrez

    La enseñanza artística que forma parte de los curriculums escolares actuales depende, casi exclusivamente, de estrategias individuales, sin teorías sólidas que respalden la acción didáctica, lo que justifica su escaso peso en el currículum y la subordinación de las artes ante las otras áreas del conocimiento.

    Este libro no pretende la reflexión teórica sobre el tema sino orientar sobre el desarrollo de las artes en la práctica docente y ofrecer al educador apoyo conceptual sobre los aspectos que deben ser básicos.

    Para ello se ha dividido la obra en dos partes: la primera trata sobre la función del arte y los procesos de desarrollo gráfico en los distintos niveles de maduración, y la segunda sobre los planteamientos didácticos que determinan las estrategias para abordar la expresión plástica como área del conocimiento, el diseño curricular de las artes plásticas en la escuela.

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    10,00 €

  • Picasso en el aula

    Picasso en el aula

    Código: 978-84-9700-465-7

    Pedro Jesús Moya Ramírez, Esperanza Díez Tena, Mª Cruz Gimeno Campos

    Es una aproximación desde la escuela a la vida y obra de Picasso. Surge con motivo del 125 aniversario de su nacimiento y de la venida a España de El Guernica. Pretende que los escolares conozcan, de forma lúdica y constructiva, los aspectos más importantes de su vida artística. Intenta dar respuesta a preguntas que surgen de su interés a través las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Puede servir de referencia a familias, profesorado, alumnado o a cualquier interesado.

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    20,00 €

  • La estampa en la Enseñanza Primaria. Metodología para la Educación Plástica

    La estampa en la Enseñanza Primaria. Metodología para la Educación Plástica

    Código: 84-9700-194-X

    Bethânia Barbosa Bezerra de Souza

    Propone una metodología abierta y crítica en Educación Plástica de Primaria. Sus dos pilares son: la apreciación de obras de arte (parte teórica) y los procedimientos de la estampa (parte práctica). Aborda las diferentes etapas del Desarrollo Plástico Infantil para conocer el nivel en el que se encuentran los alumnos. Expone las 20 clases constitutivas de la propuesta metodológica, analizando la teoría, los objetivos, los contenidos, los procedimientos, los materiales, y la parte práctica de cada una de éstas.

    15,00 €

  • El juego: medio educativo y de aplicación a los bloques de contenido

    El juego: medio educativo y de aplicación a los bloques de contenido

    Código: 84-95212-03-X

    200 ejemplos prácticos de utilidad en la escuela

    Rafael Bravo, Emilio Fernández y Rafael Merino

    El buen uso del juego, del ocio y la recreación facilitan el camino de una educación en la que las actitudes florecen de una forma sana y fecunda. Esta es la idea central de este trabajo, cuya pretensión no es otra que contribuir a educar de forma activa, con acciones en las que el niño crea estar jugando cuando en realidad está aprendiendo.

    15,00 €

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