Ediciones Aljibe. Nuevas herramientas para una nueva educación

 

La vuelta al cole está ya aquí, llega septiembre y con él los niños vuelven al colegio y toca comprar los libros de texto para el próximo curso, esto supone un desembolso importante después de las vacaciones. Para que este año la vuelta al cole sea más llevadera, Ediciones Aljibe lanza esta campaña con el 5% descuento en los libros de texto arriba señalados y en compras realizadas desde nuestra web.

 

  • "¿Hablamos?" es un material dirigido a niños y niñas de Ed. Infantil (3-6 años) y Ed. Primaria (6-8 años). Es una colección de 12 cuadernillos para la prevención y estimulación del lenguaje oral. El objetivo de esta obra es crear materiales que fueran útiles, tanto para los especialistas de Audición y Lenguaje como para el profesorado tutor y para los padres. 

  • "Trabajamos juntos..." es un material que consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora, con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo, que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva y que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías. 

  • "Escribe y dibuja" es un material adecuado para Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria, este método eminentemente activo e intuitivo logra que los alumnos/as disfruten con su realización. Atiende tanto a la población infantil en general como a la necesitada de atención especial en el ámbito de la diversidad: dislexias, dislaliasy trastornos del aprendizaje.

  • "Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas" es un material que constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.

  • "Aprendo a... resolver problemas" se compone de 6 cuadernos de refuerzo para Educación Primaria. Su método de trabajo no sólo enseña a los niños/as a resolver problemas, sino que además les empuja a pensar matemáticamente, es decir, les ayuda a abstraer y aplicar ideas matemáticas en un amplio rango de situaciones.

  • "Adaptaciones curriculares para Primaria" esta colección nace por la inquietud de profesionales de la educación por dar respuesta a la gran diversidad de alumnado existente en las aulas y que presentan algún tipo de dificultad para acceder al currículum ordinario por diferentes causas.

  • "Colección Enseñanza Multicultural" está  compuesta por cuadernos de Educación Secundaria para el alumnado inmigrante. El alumnado, a la vez que progresa en la materia, va avanzando en el conocimiento y uso del castellano. Las palabras clave del texto están resaltadas para que se consulte su significado en la lengua materna del alumnado y las traduzca en el glosario correspondiente. Al final de cada volumen se elabora un pequeño diccionario de gran utilidad para el estudio.

  • "Adaptaciones Curriculares para la ESO" la colección nace por la inquietud de profesionales de la educación por dar respuesta a la gran diversidad de alumnado existente en las aulas y que presentan algún tipo de dificultad para acceder al currículum ordinario por diferentes causas. El nivel de desarrollo de los contenidos de las unidades didácticas es el resultado de una Adaptación Curricular Significativa, por lo que tienen un desfase curricular de dos años. Los objetivos que cubren estos contenidos han sido adaptados para adecuarse al nivel de competencia del alumno/a.

  • "Historias con huella" la colección está dirigida al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica. Basado en el desarrollo de las competencias básicas que establece la LOE. Los textos que componen esta obra han sido creados para trabajar los contenidos básicos y habilidades lingüísticas necesarias que establecen el Curriculum y la LOE, desarrollar la iniciativa personal de forma hábil y crítica, fomentar la participación activa y la creatividad, utilizar las nuevas tecnologías y el tratamiento de la información y favorecer la relación con el mundo natural a través de temas como la importancia de la salud, de las relaciones sociales, el trabajo en equipo, la tolerancia y el respeto hacia los demás y sus diferencias.

  • "Con inglés, aprende lengua y matemáticas también" con la colección iniciamos un recorrido por los contenidos básicos del 1er ciclo de Educación Primaria, en las áreas de Lengua, Matemáticas e Inglés. Las nueve unidades didácticas que lo componen (los números, la comida, la familia, la clase, colores, figuras geométricas, verbos, estados de ánimo y estaciones) introducen, en el área de Inglés, de forma progresiva y a través de una gran variedad de actividades, el aprendizaje de vocabulario y estructuras simples cada vez más complejas.

 

 

Un profesor le preguntó a un niño de siete años qué tenía que saber para educar. El pequeño respondió: "Más que yo". Para educar tenemos que saber más, pero ¿lengua o matemáticas? Este tipo de conocimiento lo necesitas para formar. Para educar tienes que saber más pedagogía, y no es algo que se enseñe habitualmente. Cada experiencia relatada conduce a un conocimiento práctico y propone estrategias diferentes a las habituales para usar en casa o en clase: ideas creativas, generadas y contrastadas en situaciones reales; pensadas para una educación activa, para ser utilizadas (no solo para ser leídas). De ahí el juego de palabras que sirve de título: creActivas.

Este texto se complementa con un blog, que es toda una invitación a que pases, veas y participes: www.ideascreactivas.com

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A la vanguardia en temas educativos

La editorial Aljibe nació en Málaga en el año 1990. Estamos a la vanguardia en todos los temas educativos a nivel estatal y especialmente en el campo de las Necesidades Educativas Especiales.

Producimos también libros electrónicos (e-books) y tenemos una importante presencia en todos los países de habla hispana.

Aquí puedes ver nuestros nuevos boletines de novedades para este año.

Ediciones Aljibe recibe el premio Andalucía Excelente en la categoría de Empresa Editorial gracias su filosofía innovadora, creativa y de responsabilidad social mostrada en sus más de 25 años de andadura. El galardón será entregado el próximo 14 de noviembre en hotel Villapadierna de Marbella.

 

¡Ya están disponibles nuestros libros en eBook! ¿A qué esperas para llevártelos?

           

SUPERAR LA ADOLESCENCIA Y EDUCAR PARA LA VIDA

Os dejamos la reseña que de 'Manual para superar la adolescencia' hace "Cuadernos de Pedagogía", dónde dice que este manual aborda los temas que más preocupan a los adolescentes en la actualidad. 
Además indica que: "este libro está escrito con un lenguaje cercano, al tiempo que didáctico, de tal modo que los jóvenes puedan acercarse a su lectura sin sentirse aleccionados. Pero, también con un lenguaje claro y directo, en ocasiones provocativo, con el fin de fomentar la reflexión y la autocrítica".

La reseña termina diciendo que “Manual para superar la adolescencia” es un libro básico para trabajar en el aula los temas que más afectan a los jóvenes desde su propia perspectiva, con actividades diseñadas específicamente.

 

LAS NECESIDADES EMOCIONALES EN LOS NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES, LOS GRANDES OLVIDADOS

La obra 'Las necesidades emocionales en niños con altas capacidades' de la autora Montserrat Romagosa ha sido reseñada por la revista 'Cuadernos de Pedagogía" desde su número 443.

En la citada reseña se indica que con esta obra se pretende ayudar a un colectivo que muchas veces parece olvidado: los niños con altas capacidades. Además se indica que: "gracias a los consejos y pautas que ofrece el libro se descubrirán sus necesidades emocionales, lo que ayudará a entenderlos y saber cómo sienten, viven y sufren".

Cuadernos de Pedagogía, una revista con rigor periodístico con vocación de servir de herramienta básica de información y formación para el profesorado de los distintos niveles educativos no universitarios (Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional), así como para cualquier persona vinculada al mundo de la enseñanza, en la que se combinan la teoría y la práctica; se ofrecen propuestas y recursos para el centro, el aula y las diversas áreas de conocimiento; se informa puntualmente de las novedades bibliográficas y acontecimientos educativos, y se publican artículos y colaboraciones en los que maestros y maestras relatan sus propias experiencias.

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