Ediciones Aljibe. Nuevas herramientas para una nueva educación

TOP 25 2013

Como cada año os presentamos los 25 títulos que figuran entre los más vendidos de 2013.

Espermos que ésta lista os sirva de referencia a la hora de elegir vuestro próximo libro para leer o para regalar.

 

 

  • "¿Hablamos?" es un material dirigido a niños y niñas de Ed. Infantil (3-6 años) y Ed. Primaria (6-8 años). Es una colección de 12 cuadernillos para la prevención y estimulación del lenguaje oral. El objetivo de esta obra es crear materiales que fueran útiles, tanto para los especialistas de Audición y Lenguaje como para el profesorado tutor y para los padres. 

  • "Trabajamos juntos..." es un material que consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora, con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo, que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva y que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías. 

  • "Escribe y dibuja" es un material adecuado para Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria, este método eminentemente activo e intuitivo logra que los alumnos/as disfruten con su realización. Atiende tanto a la población infantil en general como a la necesitada de atención especial en el ámbito de la diversidad: dislexias, dislaliasy trastornos del aprendizaje.

  • "Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas" es un material que constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.

  • "Aprendo a... resolver problemas" se compone de 6 cuadernos de refuerzo para Educación Primaria. Su método de trabajo no sólo enseña a los niños/as a resolver problemas, sino que además les empuja a pensar matemáticamente, es decir, les ayuda a abstraer y aplicar ideas matemáticas en un amplio rango de situaciones.

  • "Adaptaciones curriculares para Primaria" esta colección nace por la inquietud de profesionales de la educación por dar respuesta a la gran diversidad de alumnado existente en las aulas y que presentan algún tipo de dificultad para acceder al currículum ordinario por diferentes causas.

  • "Relatos para crear tutorías". En esta obra se incluyen relatos para todas las edades. Para facilitar la elección del más adecuado se han incluido una serie de especificaciones que encontrará al final de cada cuento. Lo primero será decidir la madurez del alumnado con el que se va a trabajar así como la temática, para después pasar a seleccionar el más idóneo y realizar las actividades que cada relato anexa.

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A la vanguardia en temas educativos

La editorial Aljibe nació en Málaga en el año 1990. Estamos a la vanguardia en todos los temas educativos a nivel estatal y especialmente en el campo de las Necesidades Educativas Especiales.

Producimos también libros electrónicos (e-books) y tenemos una importante presencia en todos los países de habla hispana.

Aquí puedes ver nuestros nuevos boletines de novedades para este año.

        Boletín Educación Infantil y Primaria.

Boletín Educación Secundaria.

Boletín Educación Universitaria.

 

¡Ya están disponibles nuestros libros en eBook! ¿A qué esperas para llevártelos?

           

LA SUSTANCIA DE LA VOZ, UN MANUAL PRÁCTICO INDISPENSABLE PARA LOCUTORES, ORADORES Y ACTORES DE DOBLAJE

Os dejamos la reseña que de 'La sustancia de la voz' hace el "Ideal de Granada", dónde dice que este manual ayuda a conocer nuestra propia voz, en toda su extensión.
Además indica que: "esta obra es importante poque enseña al actor, cantante, orador…  que su voz es el resultado de un aprendizaje constante, pero también el resultado de emociones, sentimientos, dudas, miedos, alegrías, etc. Cada una de sus palabras están teñidas de sentimientos. La voz es comunicación y muy especialmente autocomunicación".

Acaba diciendo que la obra ayuda a ello proponiendo ejercicios que favorezcan el desarrollo de nuestra voz en toda su extensión.

 

LAS NECESIDADES EMOCIONALES EN LOS NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES, LOS GRANDES OLVIDADOS

La obra 'Las necesidades emocionales en niños con altas capacidades' de la autora Montserrat Romagosa ha sido reseñada por la revista 'Cuadernos de Pedagogía" desde su número 443.

En la citada reseña se indica que con esta obra se pretende ayudar a un colectivo que muchas veces parece olvidado: los niños con altas capacidades. Además se indica que: "gracias a los consejos y pautas que ofrece el libro se descubrirán sus necesidades emocionales, lo que ayudará a entenderlos y saber cómo sienten, viven y sufren".

Cuadernos de Pedagogía, una revista con rigor periodístico con vocación de servir de herramienta básica de información y formación para el profesorado de los distintos niveles educativos no universitarios (Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional), así como para cualquier persona vinculada al mundo de la enseñanza, en la que se combinan la teoría y la práctica; se ofrecen propuestas y recursos para el centro, el aula y las diversas áreas de conocimiento; se informa puntualmente de las novedades bibliográficas y acontecimientos educativos, y se publican artículos y colaboraciones en los que maestros y maestras relatan sus propias experiencias.

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