APRENDIENDO A LEER. MATERIALES DE APOYO

 

Este material ofrece ejercicios de práctica adicional al proceso de aprendizaje de la habilidad lectora. Es un instrumento de apoyo, no un método de enseñanza. Se trabajan la combinación de unidades lingüísticas, el aspecto perceptivo-visual, las habilidades fonológicas, el aspecto morfosintáctico y el semántico. Los ejercicios se presentan de forma clara y secuenciada para favorecer y facilitar el trabajo autónomo de los niños y niñas.

 

 

 

FUNDAMENTOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOMOTRICIDAD RELACIONAL

 

El sentido de la intervención en la psicomotricidad relacional es poder reparar o resignificar la historia afectiva de las personas. Este libro se detiene especialmente en la figura del psicomotricista y su formación, así como en la especificidad de esta metodología en relación a la simbología del material, del espacio, y el análisis de las vivencias en el desarrollo de las sesiones y las posibles dificultades que surgen en el proceso de construcción de la identidad personal de los distintos sujetos.

 

 

RELATOS PARA CREAR TUTORÍAS

 

Nuevas herramientas para una nueva educación

Esta obra, que facilita el trabajo de orientación y tutoría, incluye 27 relatos que invitan a la reflexión, pautada a través de una serie de actividades individuales y grupales. La colección está dirigida a alumnos de Primaria y SecundariaPara facilitar la elección del más adecuado se han incluido una serie de especificaciones al final de cada relato.

Puede adquirirse la colección completa o los relatos de forma independiente.

 

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