Miguel García, Joaquín Segura y Mª Dolores Zamora
A través de los 25 capítulos que lo componen, los autores presentan un programa exhaustivo y actualizado sobre todo lo que concierne a la enseñanza del idioma inglés en la Educación Primaria.
Código: 84-87767-21-4
Miguel García, Joaquín Segura y Mª Dolores Zamora
A través de los 25 capítulos que lo componen, los autores presentan un programa exhaustivo y actualizado sobre todo lo que concierne a la enseñanza del idioma inglés en la Educación Primaria.
22,00 €
Código: 84-87767-65-6
Una perspectiva didáctica
Francisco Salvador Mata
La perspectiva didáctica confiere unidad a las dos partes en que se estructura esta obra. En la primera parte, se analizan los conceptos fundamentales y los modelos teóricos del aprendizaje de la lengua escrita y de sus dificultades. Estos contenidos constituyen la fundamentación científica de las propuestas didácticas. En la segunda parte, se describen programas, estrategias didácticas y recursos, para abordar las dificultades, en los procesos de la composición y en la competencia textual.
15,00 €
Código: 84-95212-49-8
David Cárdenas Vélez
Consta de una primera parte que es la fundamentación teórica, donde se trata: las demandas de la actividad deportiva, la percepción visual, los procesos de atención, características del proceso de entrenamiento, el entrenamiento perceptivo; y una segunda parte que es la propuesta práctica donde se tratan las situaciones de enseñanza para el desarrollo integrado de las habilidades visuales en la iniciación deportiva.
15,00 €
Código: 84-9700-361-2
José Luis Gallego Ortega (Coordinador)
Consta de dos tomos de encuadernación en cartoné. Presenta una visión actualizada del campo de la Logopedia; ofrece una síntesis del conocimiento elaborado en y sobre el lenguaje y sus dificultades y las bases anatómico-funcionales en las que éste se asienta; propone pautas y estrategias de evaluación e intervención logopédica sobre la adquisición del lenguaje y las dificultades lingüísticas; oferta un material actualizado de evidente utilidad práctica.
90,00 €
Código: 84-95212-79-X
Javier García y Julio Nando
Se plantean los conceptos teóricos de forma breve y concisa para que el profesor, en función del tipo de alumnado, planifique las estrategias a seguir a partir de las sugerencias que se realizan. La intencionalidad de las propuestas didácticas se programan dentro de una metodología participativa que conlleva una amplia reflexión, sensibilización y compromiso individual ante la problemática ambiental existente en nuestro planeta.
13,90 €
Código: 84-9700-151-9
Francisco Salvador Mata, José Luis Rodríguez Diéguez y Antonio Bolívar (Directores)
Edición muy cuidada de 2 tomos con cubiertas a todo color, plastificación mate y encuadernación en cartoné. Abarca los principales ámbitos de la Didáctica, como disciplina y práctica profesional. Incluye 706 términos con referencias cruzadas en el que han intervenido 135 autores de reconocido prestigio, con la dirección de catedráticos de las universidades de Granada y Salamanca.
95,00 €
Código: 84-9700-114-1
Amando Vega Fuente
Ayuda a comprender mejor la discapacidad física, psíquica o social y a trabajar más intensamente en la lucha por la dignidad del ser humano. Los protagonistas son los propios afectados y sus representantes, al aceptar la propia responsabilidad y reivindicar sus propios derechos. Las limitaciones de sólo se pueden comprender en relación con un conjunto más amplio de desigualdades que se debe identificar, tratar y erradicar, haciendo de él no sólo una guía para dar respuesta a las necesidades educativas especiales, sino también una obra de fácil lectura, donde este tipo de personas piden oportunidades para ser ellos mismos con todo su potencial y participar en la sociedad como ciudadanos de pleno derecho.
18,50 €
Código: 84-87767-59-1
Sylvia Defior Citoler
El núcleo principal del libro se dedica a detallar los modelos explicativos de cada uno de los aprendizajes académicos básicos (lectura, escritura, matemáticas) y las manifestaciones e interpretaciones de sus dificultades. En cada aprendizaje específico se tratan aspectos teóricos, de evaluación y de intervención, ya que forman un todo integrado en la práctica psicoeducativa.
Código: 84-95212-11-0
Propuestas para la globalización de los contenidos expresivos en Educación Infantil y Primaria
José Luís Conde, Virginia Viciana y Mª Luisa Calvo
Estas canciones que respetan la esencia de las canciones originales, aspiran a ser cantadas y representadas por todos los niños y niñas cuyos educadores piensen que el movimiento y las propuestas lúdicas son el motor impulsor de la educación en estas etapas del desarrollo humano.
14,00 €
Código: 84-87767-49-4
Nuria Illán Romeu (Coordinadora)
A lo largo de cinco capítulos se tratan temas que hacen referencia a cuestiones tales como: la evolución histórica, antecedentes y situación actual de la educación especial, la atención a la diversidad, los procesos de enseñanza-aprendizaje ante las necesidades educativas especiales, la evaluación del proyecto de centro y su relación con las necesidades educativas especiales., y el apoyo educativo.
15,00 €