Ediciones Aljibe

Listado de productos

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  Didáctica para e-learning. Métodos e instrumentos para la innovación de la enseñanza universitaria

  Código: 84-9700-226-1

  Paolo Ardizzone y Pier Cesare Rivoltella

  Define los términos, proporciona ayuda a docentes y administradores a reconfigurar su propio papel y funciones y facilita instrumentos para acompañar la transformación tecnológica con la creación de una adecuada cultura de la tecnología. Paolo Ardizzone enseña Tecnología de la Enseñanza y del Aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Milán, en la que colabora con el Centro para la Educación Permanente y a Distancia en el desarrollo de la didáctica online. Pier Cesare Rivoltella enseña Métodos y Técnicas de Interacción Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Milán, donde dirige el curso de formación permanente ‘Cultura y profesión para la formación multimedia’ y es coordinador metodológico del CEP@D.

  19,50 €

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  La pissarra màgica

  Código: 978-84-9700-721-4

  José Francisco Guerrero López y Rafael Pérez Galán (coordinadors)

  Traducciò: Elisenda Bori Andorà

  Aquest llibre no és una història de l’educació en el sentit tradicional del terme. Es tracta d’una obra que pretén apropar a la lectora i al lector alguns continguts i personatges –relacionats amb l’apassionant món de l’educació– que han influït poderosament a la nostra manera de veure i de comprendre els processos i la realitat social i educativa a l’actualitat.
  Un llibre entretingut i amè que intenta mantenir l’atenció de les lectores i els lectors fins a l’última pàgina.
  És també una obra rigorosa que pot servir de consulta als professionals de l’educació, a les alumnes i els alumnes de les facultats de Ciències de l’Educació i, en general, a totes les persones interessades en les facetes menys conegudes i més suggerents de l’àmbit històric educatiu.

  21,00 €

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  Introducción Práctica a Guadalinex

  Código: 84-9700-195-8

  José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero y Rafael Palomo López

  Ofrece un acercamiento práctico a Guadalinex (distribución de la Consejería de Educación con la que funcionan los equipos informáticos que han llegado a los centros a partir del curso 2003/04) y tiene un primer contacto con algunas aplicaciones incluidas en ella. Destinado a todos aquellos interesados en aprender su manejo y de sus aplicaciones y a profesores que utilicen este sistema operativo.

  14,00 €

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  Matemáticas

  Código: 84-9700-177-X

  Julio Ruiz Palmero

  Está pensado para alumnos de 4ºESO, pero también para todos los interesados. Números reales; ecuaciones; matrices; determinantes; sistemas de ecuaciones; vectores en el espacio; geometría analítica; rectas y planos; cónicas; razones trigonométricas; funciones; funciones elementales; límites; continuidad; derivadas; integral indefinida y definida; parámetros estadísticos; distribuciones bidimensionales; combinatoria; probabilidad; variables discretas y continuas; inferencia estadística.

  14,00 €

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  Música i cultura. Perspectiva històrica

  Código: 978-84-9700-720-7

  Adalberto Martínez Solaesa y Luis Naranjo Lorenzo

  Traducciò: Elisenda Bori Andorà

  La música potser és la manifestació artística que més assíduament acompanya l’home durant tot el seu cicle vital. Tanmateix, i paradoxalment, potser és el menys considerat al nostre entorn educatiu.
  Aquesta obra va dirigida a tots aquells aficionats a la música  estudiants d’art, de magisteri musical, de conservatori opositors i a totes aquelles persones que vulguin enriquir els seus coneixements musicals. Ells són els que condicionen els continguts i la metodologia d’aquest treball, que sintetitzem així:

  • Aquest es un treball de divulgació en el qual prevalgui abans de tot una línia evolutiva perfectament comprensible, per damunt dels detalls que la conformen.
  • Reduïm al màxim els termes academicistes de pura tècnica musical, i quan no hi ha cap altre remei que utilitzar-los, intentem explicar-los de la forma més assequible  possible.
  • Aquesta intenció global la completem, com a complement i amb una visió una mica més detallada, amb dades dels autors més importants, amb exemples il•lustratius, amb referències culturals (literàries, científiques, artístiques, filosòfiques...) convergents, amb cites que ens ajudin a comprendre l’aspecte humà del compositor, amb audicions recomanades, etc.
  • Insistim sempre en el context que rodeja la música en cada període i ho fem per diverses raons:
    • Perquè la història no és un mer relat de fets, dates i personatges, sinó un dens entramat d’idees, vivències i circumstàncies que determinen una successió lògica d’esdeveniments polítics, artístics, socials...
    • Perquè, si refresquem uns coneixements d’història general, d’art, de literatura..., ens trobem  en les millors condicions per entendre el fenomen musical, menys conegut, i que discorre en un procés paral•lel al de la resta de camps, amb similars característiques i motivacions.

  19,00 €

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  Alfabetismos digitales. Comunicación, Innovación y Educación en la Era Electrónica.

  Código: 84-9700-169-9

  Ilana Snyder (Compiladora)

  Desvela los rasgos clave del nuevo orden de las comunicaciones y explora el impacto social, cultural y educativo de las prácticas del alfabetismo electrónico o digital. Abarca temas tan diversos como los juegos de rol por ordenador, la utilización de símbolos gráficos en textos visionados en pantalla y los programas para la obtención de titulaciones por Internet, para revelar que estar alfabetizado tiene que ver con la comprensión de cómo se combinan diferentes modalidades para crear significado. Los colaboradores, destacados especialistas internacionales procedentes de varias disciplinas, reconociendo que la lectura y la escritura únicamente son una parte de lo que tiene que aprender la gente para considerarse como alfabetizada, aumentan nuestra comprensión acerca de las formas en que el uso de las nuevas tecnologías influye, configura e incluso transforma la alfabetización. Ilana Snyder es profesora titular en la Facultad de Educación de la Universidad Monash, de Australia.

  22,00 €

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  Música y cultura. Perspectiva histórica

  Código: 84-9700-178-8

  Adalberto Martínez Solaesa y Luis Naranjo Lorenzo

  Presentación y relato histórico por Adalberto Martínez Solaesa. Biografías, ilustraciones, complementos y ejemplos musicales por Luis Naranjo Lorenzo. Extracto de contenido: acercándonos a la música; prehistoria y música; Edad Media I. La Monodía; Edad Media II. Inicio de la Polifonía; el Renacimiento; el Barroco; el Clasicismo; el Romanticismo; los Nacionalismos; España. La reacción nacionalista; el Impresionismo; la música del siglo XX.

  21,00 €

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  Historia de la filosofía

  Código: 84-9700-160-5

  Elisa Rubiño

  Está pensado para alumnos de 4ºESO, pero también es útil para todos aquellos que se acerquen a la historia del pensamiento occidental. Dada su brevedad, muchas corrientes y autores no han podido ser incluidos, aunque creemos que está lo fundamental. Se ha procurado poner de manifiesto el espíritu que late tras sus obras, al alma que las anima. Facilitará la comprensión de la Historia de la Filosofía con un lenguaje lo más claro y sencillo posible.

  15,00 €

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  Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo

  Código: 84-9700-168-0

  James Paul Gee

  Es un controvertido, reflexivo y entusiasta examen sobre el mundo de los videojuegos y las cosas positivas que podemos aprender de ellos. Sugiere que se trata, en realidad, de experiencias de aprendizaje bastante intrincadas, que tienen muchas cosas que enseñarnos acerca de cómo están cambiando el aprendizaje y el alfabetismo en el mundo moderno. Compara el aprendizaje y el alfabetismo en los videojuegos con los de las aulas. James Paul Gee es catedrático Tashia Morgridge de Lectura en el departamento de Currículum e Instrucción en la Facultad de Educación de la Universidad de Wisconsin-Madison.

  21,50 €

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  Educar en red. Internet como recurso para la educación

  Código: 84-9700-090-0

  José I. Aguaded y Julio Cabero

  Se abordan la vertiente general sobre Internet como sistema de comunicación con su especificidad y sus aplicaciones al ámbito de la educación en las diferentes etapas y áreas curriculares. Los autores la han concebido desde una vertiente práctica, de forma que tras la lectura de cada capítulo el lector se encontrará con diferentes actividades que le pueden servir tanto para profundizar en los contenidos presentados como para su docencia.

   

  22,00 €