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  • Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita.

    Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita.

    Código: 84-87767-65-6

     Una perspectiva didáctica

    Francisco Salvador Mata

    La perspectiva didáctica confiere unidad a las dos partes en que se estructura esta obra. En la primera parte, se analizan los conceptos fundamentales y los modelos teóricos del aprendizaje de la lengua escrita y de sus dificultades. Estos contenidos constituyen la fundamentación científica de las propuestas didácticas. En la segunda parte, se describen programas, estrategias didácticas y recursos, para abordar las dificultades, en los procesos de la composición y en la competencia textual.

    12,00 €

  • El entrenamiento integrado de las habilidades visuales en la iniciación deportiva

    El entrenamiento integrado de las habilidades visuales en la iniciación deportiva

    Código: 84-95212-49-8

    David Cárdenas Vélez

    Consta de una primera parte que es la fundamentación teórica, donde se trata: las demandas de la actividad deportiva, la percepción visual, los procesos de atención, características del proceso de entrenamiento, el entrenamiento perceptivo; y una segunda parte que es la propuesta práctica donde se tratan las situaciones de enseñanza para el desarrollo integrado de las habilidades visuales en la iniciación deportiva.

    11,40 €

  • Enciclopedia temática de logopedia

    Enciclopedia temática de logopedia

    Código: 84-9700-361-2

    José Luis Gallego Ortega (Coordinador)

    Consta de dos tomos de encuadernación en cartoné. Presenta una visión actualizada del campo de la Logopedia; ofrece una síntesis del conocimiento elaborado en y sobre el lenguaje y sus dificultades y las bases anatómico-funcionales en las que éste se asienta; propone pautas y estrategias de evaluación e intervención logopédica sobre la adquisición del lenguaje y las dificultades lingüísticas; oferta un material actualizado de evidente utilidad práctica.

    80,00 €

  • Estrategias didácticas en Educación Ambiental

    Estrategias didácticas en Educación Ambiental

    Código: 84-95212-79-X

    Javier García y Julio Nando

    Se plantean los conceptos teóricos de forma breve y concisa para que el profesor, en función del tipo de alumnado, planifique las estrategias a seguir a partir de las sugerencias que se realizan. La intencionalidad de las propuestas didácticas se programan dentro de una metodología participativa que conlleva una amplia reflexión, sensibilización y compromiso individual ante la problemática ambiental existente en nuestro planeta.

    13,90 €

  • Diccionario Enciclopédico de Didáctica

    Diccionario Enciclopédico de Didáctica

    Código: 84-9700-151-9

    Francisco Salvador Mata, José Luis Rodríguez Diéguez y Antonio Bolívar (Directores)

    Edición muy cuidada de 2 tomos con cubiertas a todo color, plastificación mate y encuadernación en cartoné. Abarca los principales ámbitos de la Didáctica, como disciplina y práctica profesional. Incluye 706 términos con referencias cruzadas en el que han intervenido 135 autores de reconocido prestigio, con la dirección de catedráticos de las universidades de Granada y Salamanca.

    95,00 €

  • La educación social ante la discapacidad

    La educación social ante la discapacidad

    Código: 84-9700-114-1

    Amando Vega Fuente

    Ayuda a comprender mejor la discapacidad física, psíquica o social y a trabajar más intensamente en la lucha por la dignidad del ser humano. Los protagonistas son los propios afectados y sus representantes, al aceptar la propia responsabilidad y reivindicar sus propios derechos. Las limitaciones de sólo se pueden comprender en relación con un conjunto más amplio de desigualdades que se debe identificar, tratar y erradicar, haciendo de él no sólo una guía para dar respuesta a las necesidades educativas especiales, sino también una obra de fácil lectura, donde este tipo de personas piden oportunidades para ser ellos mismos con todo su potencial y participar en la sociedad como ciudadanos de pleno derecho.

    18,50 €

  • Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo. Lectura, escritura, matemáticas (Consultar disponibilidad)

    Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo. Lectura, escritura, matemáticas (Consultar disponibilidad)

    Código: 84-87767-59-1

    Sylvia Defior Citoler

    El núcleo principal del libro se dedica a detallar los modelos explicativos de cada uno de los aprendizajes académicos básicos (lectura, escritura, matemáticas) y las manifestaciones e interpretaciones de sus dificultades. En cada aprendizaje específico se tratan aspectos teóricos, de evaluación y de intervención, ya que forman un todo integrado en la práctica psicoeducativa.

  • Nuevas canciones infantiles de siempre

    Nuevas canciones infantiles de siempre

    Código: 84-95212-11-0

    Propuestas para la globalización de los contenidos expresivos en Educación Infantil y Primaria

    José Luís Conde, Virginia Viciana y Mª Luisa Calvo

    Estas canciones que respetan la esencia de las canciones originales, aspiran a ser cantadas y representadas por todos los niños y niñas cuyos educadores piensen que el movimiento y las propuestas lúdicas son el motor impulsor de la educación en estas etapas del desarrollo humano.

    10,80 €

  • Didáctica y organización en Educación Especial

    Didáctica y organización en Educación Especial

    Código: 84-87767-49-4

    Nuria Illán Romeu (Coordinadora)

    A lo largo de cinco capítulos se tratan temas que hacen referencia a cuestiones tales como: la evolución histórica, antecedentes y situación actual de la educación especial, la atención a la diversidad, los procesos de enseñanza-aprendizaje ante las necesidades educativas especiales, la evaluación del proyecto de centro y su relación con las necesidades educativas especiales., y el apoyo educativo.

    12,00 €

  • Enciclopedia de Educación Infantil

    Enciclopedia de Educación Infantil

    Código: 84-9700-135-9

    José Luís Gallego Ortega y Eduardo Fernández de Haro (directores)

    Ha sido dirigida por profesores de la Universidad de Granada y han intervenido 89 reconocidos profesores y catedráticos universitarios de todo el país. Son dos tomos que agrupan los conocimientos y prácticas profesionales organizadas coherente y sistemáticamente. Orienta y da respuesta a varios de los múltiples interrogantes que este periodo educativo plantea, desde perspectivas, enfoques y puntos de vista diversificados.

    95,00 €

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