Daniel González Manjón (Coordinador)
La obra, sin olvidar las reflexiones teóricas pertinentes, se decanta perfectamente por un enfoque práctico como consecuencia de la propia experiencia profesional del autor.
Listado de productos
-
Adaptaciones curriculares. Guía para su elaboración
Código: 84-87767-14-1
14,00 €
-
Diccionario de la música
Código: 84-9700-019-6
Marc Vignal (director)
Recoge numerosos términos relativos a distintas áreas de la Música, como géneros, instrumentos, escuelas, acústica o la psicología de la audición, por nombrar algunas, con el fin de ofrecer información y resolver dudas. Es una obra trabajada y rigurosa, con referencias históricas y técnicas constantes en sus definiciones. Es útil y recomendable tanto para estudiantes y profesionales como para aficionados a la música.
17,00 €
-
Los agentes de la innovación en los centros educativos. Profesores, directivos y asesores
Código: 84-87767-88-5
José Tejada Fernández
Es más que una obra de síntesis. Encontramos reflexiones y aportaciones personales sobre la innovación educativa. Es fruto de la experiencia docente sobre dichos contenidos y de la investigación propia. Tres ideas emergen con mayor impacto: los conceptos, las instituciones y las personas.
18,70 €
-
Teatro y dramatización
Código: 84-87767-46-X
Didáctica de la creación colectiva
Carmen Carballo Basadre
Un libro fresco y experiencial que nace del quehacer cotidiano del aula. Se compagina la planificación metodológica con la necesaria improvisación, y con el itinerario de las diversas fases de la creación colectiva. Definición de creación colectiva.
14,00 €
-
Construir el Currículum Global
Código: 84-9700-321-7
Juan Ignacio López Ruiz
Extracto de contenido: un nuevo sistema social: el giro postmoderno; la educación y la escuela ante los cambios sociales: reorientar la brújula educativa; la educación global en la sociedad del conocimiento; arquitectura didáctica y currículum global; tres lentes para comprender el currículum: un enfoque global; la pirámide curricular: de la cima a la base.
19,50 €
-
Una propuesta curricular interdisciplinaria para el alumnado autista/ TGD
Código: 84-9700-120-6
Ángel Luis Yuste Navarro
Aborda un proyecto curricular detallado y una compilación de recursos plenamente actualizados y contrastados con detalle de las implicaciones educativas y terapéuticas del autismo. Ha obtenido el II Premio ‘Ángel Rivière’ de Educación y Autismo, convocado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Girona y Ediciones Aljibe. El autor, Licenciado en Psicología y Profesor de Educación Especial-Pedagogía Terapéutica en el Centro de Educación Especial ‘Virgen de la Esperanza’ de Cheste (Valencia).
12,00 €
-
Bases teóricas de la evaluación educativa
Código: 84-87767-94-X
Juan José Monedero Moya
Trata de sentar unas bases teóricas suficientes para la adecuada comprensión sobre la aplicación de la evaluación educativa. Analiza conceptos, formas, instrumentos y modelos, deteniéndose en una crítica que trasciende sus propios límites al ofrecer, o invitar al lector, la búsqueda de alternativas que eviten los problemas éticos, sociales, personales o técnicos descritos y sus implicaciones políticas y económicas.
14,55 €
-
Hacia el habla. Análisis de la trayectoria seguida por un niño autista en una escuela infantil. (SIN STOCK)
Código: 84-9700-061-7
Mª Teresa Lozano, Manuela Castilla y Antonia Gómez
Es una exitosa experiencia de fomento de la comunicación con un niño autista. Propone nuevos medios de trabajo y ofrece prácticas para llevar a cabo. Destaca la forma de presentar el relato de la intervención, ordenado histórica y secuencialmente. Este trabajo obtuvo el I Premio ‘Ángel Rivière’ de Educación y Autismo, convocado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Girona y Ediciones Aljibe, para reconocer la labor que se realiza en este campo a nivel nacional e internacional.
9,90 €
-
Teoría y práctica de la educación inclusiva
Código: 84-9700-191-5
Anabel Moriña Díez
Trata sobre qué es y qué no es educación inclusiva y sobre cómo se pueden construir prácticas inclusivas en las organizaciones educativas. Presenta ideas que pueden servir como marco orientativo para el desarrollo de centros con tendencia inclusiva. Proporciona ideas teóricas, diseños metodológicos, resultados de investigación y estrategias prácticas para orientar y explicar cómo se puede aprender a ser inclusivo y comprender por qué algunos no llevan a cabo este tipo de prácticas.
10,00 €
-
Discapacidad motórica. Aspectos psicoevolutivos y educativos
Código: 84-87767-27-3
Mª Victoria Gallardo y Mª Luisa Salvador
Elaborado desde la experiencia diaria en el tratamiento de las necesidades que evidencian las personas con deficiencias motóricas, este libro resulta de gran utilidad no sólo en el ámbito escolar sino también en cualquier otra circunstancia en la que sea necesario favorecer la autonomía de las personas afectadas.
19,00 €
