Ediciones Aljibe

Programa para la estimulación de habilidades previas a la lectura

¡Qué aventura! Prelectura es una colección de tres cuadernos diseñados para desarrollar las habilidades fundamentales necesarias para el aprendizaje de la lectura. Cada nivel está cuidadosamente adaptado a la etapa evolutiva de los niños:

• Cuaderno 1: Para niños de 3 a 4 años.
• Cuaderno 2: Para niños de 4 a 5 años.
• Cuaderno 3: Para niños de 5 a 6 años.
   

Prevención y estimulación desde la base

La colección no solo facilita el aprendizaje de la lectura, sino que también actúa como una herramienta de prevención de dificultades lectoras. Su diseño combina actividades dinámicas y progresivas que potencian habilidades clave como:

• Lenguaje oral: Fomenta la riqueza de vocabulario y la capacidad expresiva.
• Conciencia fonológica: Ayuda a comprender la estructura de las palabras y su relación con los sonidos.
• Velocidad de denominación: Entrena la rapidez y precisión al identificar estímulos familiares.
• Percepción visual: Fortalece la discriminación visual de letras y palabras.
• Conocimiento alfabético: Establece relaciones entre los sonidos y su representación gráfica.
   

Recursos interactivos y seguimiento del progreso

Cada cuaderno incluye códigos QR que dan acceso a actividades interactivas adicionales, perfectas para complementar el aprendizaje. Además, al final de cada libro se encuentra una plantilla de registro para evaluar el progreso y detectar aspectos que requieren mayor atención.
 

Actividades motivadoras y orientadas al juego

La colección incluye propuestas que combinan aprendizaje y diversión, como:

• Juegos de soplo y praxias para desarrollar los órganos bucofonatorios.
• Actividades de evocación fonética y lenguaje oral.
• Juegos interactivos con la mascota “Rita”, que acompaña a los niños a lo largo de toda la colección.
   

¿A quién está destinado?

¡Qué aventura! Prelectura es ideal tanto para el entorno educativo como para el hogar. Es una herramienta práctica y accesible para:

• Maestros de Educación Infantil.
• Especialistas en pedagogía terapéutica, audición y lenguaje.
• Psicólogos, pedagogos y orientadores.
• Familias que buscan apoyar el aprendizaje lector de sus hijos de forma divertida y eficaz.
   

Cómo usar el material

El programa está organizado de menor a mayor complejidad, permitiendo seguir un ritmo adaptado a cada niño. Se recomienda trabajar en sesiones cortas, en un entorno tranquilo, y fomentar la motivación a través de los logros y premios que aparecen a lo largo del libro.

¡Descubre cómo estos cuadernos pueden transformar el aprendizaje de la lectura en una aventura emocionante y efectiva!

Programa para la estimulación de habilidades previas a la lectura

¡Qué aventura! Prelectura es una colección de tres cuadernos diseñados para desarrollar las habilidades fundamentales necesarias para el aprendizaje de la lectura. Cada nivel está cuidadosamente adaptado a la etapa evolutiva de los niños:

• Cuaderno 1: Para niños de 3 a 4 años.
• Cuaderno 2: Para niños de 4 a 5 años.
• Cuaderno 3: Para niños de 5 a 6 años.
   

Prevención y estimulación desde la base

La colección no solo facilita el aprendizaje de la lectura, sino que también actúa como una herramienta de prevención de dificultades lectoras. Su diseño combina actividades dinámicas y progresivas que potencian habilidades clave como:

• Lenguaje oral: Fomenta la riqueza de vocabulario y la capacidad expresiva.
• Conciencia fonológica: Ayuda a comprender la estructura de las palabras y su relación con los sonidos.
• Velocidad de denominación: Entrena la rapidez y precisión al identificar estímulos familiares.
• Percepción visual: Fortalece la discriminación visual de letras y palabras.
• Conocimiento alfabético: Establece relaciones entre los sonidos y su representación gráfica.
   

Recursos interactivos y seguimiento del progreso

Cada cuaderno incluye códigos QR que dan acceso a actividades interactivas adicionales, perfectas para complementar el aprendizaje. Además, al final de cada libro se encuentra una plantilla de registro para evaluar el progreso y detectar aspectos que requieren mayor atención.
 

Actividades motivadoras y orientadas al juego

La colección incluye propuestas que combinan aprendizaje y diversión, como:

• Juegos de soplo y praxias para desarrollar los órganos bucofonatorios.
• Actividades de evocación fonética y lenguaje oral.
• Juegos interactivos con la mascota “Rita”, que acompaña a los niños a lo largo de toda la colección.
   

¿A quién está destinado?

¡Qué aventura! Prelectura es ideal tanto para el entorno educativo como para el hogar. Es una herramienta práctica y accesible para:

• Maestros de Educación Infantil.
• Especialistas en pedagogía terapéutica, audición y lenguaje.
• Psicólogos, pedagogos y orientadores.
• Familias que buscan apoyar el aprendizaje lector de sus hijos de forma divertida y eficaz.
   

Cómo usar el material

El programa está organizado de menor a mayor complejidad, permitiendo seguir un ritmo adaptado a cada niño. Se recomienda trabajar en sesiones cortas, en un entorno tranquilo, y fomentar la motivación a través de los logros y premios que aparecen a lo largo del libro.

¡Descubre cómo estos cuadernos pueden transformar el aprendizaje de la lectura en una aventura emocionante y efectiva!

Programa para la estimulación de habilidades previas a la lectura

¡Qué aventura! Prelectura es una colección de tres cuadernos diseñados para desarrollar las habilidades fundamentales necesarias para el aprendizaje de la lectura. Cada nivel está cuidadosamente adaptado a la etapa evolutiva de los niños:

• Cuaderno 1: Para niños de 3 a 4 años.
• Cuaderno 2: Para niños de 4 a 5 años.
• Cuaderno 3: Para niños de 5 a 6 años.
   

Prevención y estimulación desde la base

La colección no solo facilita el aprendizaje de la lectura, sino que también actúa como una herramienta de prevención de dificultades lectoras. Su diseño combina actividades dinámicas y progresivas que potencian habilidades clave como:

• Lenguaje oral: Fomenta la riqueza de vocabulario y la capacidad expresiva.
• Conciencia fonológica: Ayuda a comprender la estructura de las palabras y su relación con los sonidos.
• Velocidad de denominación: Entrena la rapidez y precisión al identificar estímulos familiares.
• Percepción visual: Fortalece la discriminación visual de letras y palabras.
• Conocimiento alfabético: Establece relaciones entre los sonidos y su representación gráfica.
   

Recursos interactivos y seguimiento del progreso

Cada cuaderno incluye códigos QR que dan acceso a actividades interactivas adicionales, perfectas para complementar el aprendizaje. Además, al final de cada libro se encuentra una plantilla de registro para evaluar el progreso y detectar aspectos que requieren mayor atención.
 

Actividades motivadoras y orientadas al juego

La colección incluye propuestas que combinan aprendizaje y diversión, como:

• Juegos de soplo y praxias para desarrollar los órganos bucofonatorios.
• Actividades de evocación fonética y lenguaje oral.
• Juegos interactivos con la mascota “Rita”, que acompaña a los niños a lo largo de toda la colección.
   

¿A quién está destinado?

¡Qué aventura! Prelectura es ideal tanto para el entorno educativo como para el hogar. Es una herramienta práctica y accesible para:

• Maestros de Educación Infantil.
• Especialistas en pedagogía terapéutica, audición y lenguaje.
• Psicólogos, pedagogos y orientadores.
• Familias que buscan apoyar el aprendizaje lector de sus hijos de forma divertida y eficaz.
   

Cómo usar el material

El programa está organizado de menor a mayor complejidad, permitiendo seguir un ritmo adaptado a cada niño. Se recomienda trabajar en sesiones cortas, en un entorno tranquilo, y fomentar la motivación a través de los logros y premios que aparecen a lo largo del libro.

¡Descubre cómo estos cuadernos pueden transformar el aprendizaje de la lectura en una aventura emocionante y efectiva!

MÉTODO DE LECTURA Y ESCRITURA con ejercicios para prevenir, corregir y superar las dificultades del lenguaje y de la lecto-escritura

Andrés Méndez García

Ilustración de portada e interiores: Diego Jiménez

• a , e , i , o , u , m , t , y (nexo) , n , l
• Ejercicios de atención para la detección, prevención y corrección de las dificultades lecto-escritoras: dislexias y trastornos del aprendizaje.
• Instrucciones para que los padres y madres de los alumnos y alumnas con dificultades de pronunciación puedan ayudar a sus hijos e hijas a superar estos obstáculos: dislalias.

Cuaderno de Lectoescritura

Lectura con: A - E - I - O - U - Y - M - L - S - T - D - N - F - H - B - C - CE - CI - Q - J - Ñ - R - V - G - LL - K - CH - Z - W - X - Y.

Juegos

Cuaderno de Lectoescritura

Lectura con: P - M - L - S - O - T - D - N - F - H - B - C - CE - CI - Q - J - Ñ - R - V - G - GUE - GUI -  LL - K - CH - Z - W - X - Y - PR,  PL-BR, BL-CR, CL-GR, GL-FR, FL-TR,DR.

Juegos, adivinanzas, poemas y trabalenguas.

MÉTODO DE LECTURA Y ESCRITURA con ejercicios para prevenir, corregir y superar las dificultades del lenguaje y de la lecto-escritura

Andrés Méndez García

Ilustración de portada e interiores: Diego Jiménez

• l , p , d , b

Cuaderno de Lectoescritura

Lectura con: A,a - E,e - I,i - O,o - U,u - Y,y - P,p

MÉTODO DE LECTURA Y ESCRITURA con ejercicios para prevenir, corregir y superar las dificultades del lenguaje y de la lecto-escritura

Andrés Méndez García

Ilustración de portada e interiores: Diego Jiménez

• s , ll , ñ , j

Cuaderno de Lectoescritura

Lectura con: M,m - L,l - S,s - T,t - D,d - N,n - F,f