Centros Educativos

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  • Proyecto Curricular Globaliza

    Proyecto Curricular Globaliza

    Código: 978-84-9700-904-1

    Cambio Climático

    Autor: Ismael Pliego Reina 

    Coordinador: Juan Ignacio López Ruiz

    La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprehender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos países un nuevo enfoque pedagógico que se denomina educación global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO o la Unión Europea pretende formar al alumnado como ciudadanos globales para que sean capaz de entender y afrontar los nuevos desafíos que plantea el siglo XXI. En el marco de este reciente movimiento transnacional hemos construido, en estrecha colaboración con un equipo de docentes, el Proyecto Curricular Globaliza. Se trata de un programa educativo que pretende facilitar al profesorado la implementación de la educación global en las escuelas. El citado proyecto ha seleccionado una serie de retos que el alumnado de hoy día debería ser capaz de comprender holísticamente y de actuar ante los mismos de manera responsable. Estas temáticas globales se abordan de modo interdisciplinar y mediante un innovador modelo didáctico. Esta primera entrega se dedica a una de las principales problemáticas a las que nos enfrentamos actualmente: el cambio climático.

     

    15,00 €

  • Cómo desarrollar exposiciones orales en el aula

    Cómo desarrollar exposiciones orales en el aula

    Código: 978-84-9700-902-7

    Autor: Jesús María Nieto Gil

     Los educadores reconocemos la decisiva relevancia que la presentación del contenido curricular oralmente por el profesor/a, la EXPOSICIÓN ORAL, tiene en el aprendizaje de los alumnos/as. Es una intervención necesaria, aunque no sea suficiente para asegurar la comprensión y la asimilación del contenido. Se presentan las prescripciones y las orientaciones para lograr el éxito. Se incluyen más de veinte estrategias didácticas y análisis de las tareas de los alumnos/as que complementan la exposición oral. Además se presentan formularios para la programación del trabajo docente semanal, diario y de las exposiciones orales. Así mismo, se incluyen numerosas escalas de calificación y listados de comprobación, y un anexo con la selección de los artículos de la nueva ley LOMLOE (2020) que están relacionados más directamente con el trabajo profesional y cuyo conocimiento puede facilitar al profesor/a un mejor desempeño docente dentro y fuera del aula.

    19,90 €

  • ACOMPAÑAR EDUCANDO

    ACOMPAÑAR EDUCANDO

    Código: 978-84-9700-882-2

    Orientaciones para la enseñanza desde un aprendizaje libre

    Autora: Marta López Dalmau

    Actualmente nadie pone en duda la importancia de ofrecer una enseñanaza vivencial, donde el juego y la investigación se convierte en la llave para alcanzar un buen proceso de enseñanza y aprendizaje. Y entonces,¿cuál es el motivo que lleva a gran parte de nuestros docentes a centrar su práctica educativa en un trabajo sobre el libro de texto?

    A través de los ojos de una maestra, esta obra lleva el lector a reflexionar sobre ello, a la vez que aporta ejemplos prácticos de cómo llevar a cabo una enseñanaza basada en el aprendizaje libre. Se presentan actividades y juegos (centrados básicamente en el área de lengua y matemáticas), que cualquier docente, más allá de los recursos que tengas, puede elaborar por si mismo.

    Sin duda, es un libro que te lleva a cuestionarte como profesional, ofreciéndote las herramientas necesarias para convertir la enseñanza vivencial no en una utopía, sino en una realidad al alcance de aquellos que deseen hacerla realidad.

    16,50 €

  • Desafíos para la educación social en tiempos de cambio

    Desafíos para la educación social en tiempos de cambio

    Código: 978-84-9700-863-1

    Propuestas de trabajo para la intervención socioeducativa

    Colectivo JIPS

    Este libro, dedicado a la Educación Social, es una obra coral escrita por el colectivo Jóvenes Investi- gadores en Pedagogía Social (JIPS), de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS). En sus páginas encontrarás las distintas iniciativas desarrolladas, junto a la ciudadanía, bajo los diferentes ámbitos de intervención del educador social. También conocerás los retos actuales a los que se enfrenta esta profesión tan necesaria en nuestra sociedad. Un total de 24 autoras y autores, provenientes de España y Latinoamérica, plasman sus experiencias profesionales, con un lenguaje cercano, divulgativo y conectado a las redes sociales. Incorporando, como valor añadido, diversos códigos QR donde a modo de ejemplo muestran sus vivencias concretas sobre proyectos reales.

    19,90 €

  • Herramientas para el aula

    Herramientas para el aula

    Código: 978-84-9700-862-4

    18 recursos de Coaching educativo y 40 recetas de éxito

    Juan Fernándo Bou Pérez

    Esta obra recoge una selección de 40 Recursos Didácticos de Éxito. Herramientas prácticas para aplicar en el día a día, tanto de padres y madres, como de docentes; en tareas tales como:

    Esta obra recoge una selección de 40 Recursos Didácticos de Éxito. Herramientas prácticas para aplicar en el día a día, tanto de padres y madres, como de docentes; en tareas tales como:

    • Educación de los hijos por parte de las familias.

    • Trabajos de aula.

    • Acción tutorial.

    • Prevención y gestión de conflictos.

    • Orientación académica y profesional.

    • Incrementar la motivación del alumnado.

    • Gestión de reuniones.

    • Mejorar la relación familiar.

    Un texto totalmente práctico y aplicable que ayuda a las familias en la educación de sus hijos y a los profesionales de la docencia en su desarrollo personal y profesional.

    16,90 €

  • Escuelas del siglo XXI. Nuevos métodos de atención a la diversidad

    Escuelas del siglo XXI. Nuevos métodos de atención a la diversidad

    Código: 978-84-9700-860-0

    Manual práctico de inclusión escolar en Educación Primaria

    Jose Manuel González de Molina Jiménez

    La escuela, ese fantástico lugar que alberga a los niños y niñas que construirán el mundo del futuro, es diversa. Como en cualquier grupo o sociedad, cada persona presenta particularidades distintas. Ante esta diversidad, lo más natural es que aprendamos unos de otros. 

    Pero ¿es posible atender a la diversidad si no entendemos la diversidad? ¿Inclusión escolar y desarrollo curricular pueden ser compatibles? La educación de hoy día requiere respuestas y propuestas prácticas de aplicación real en el aula. Esto es lo que encontrarás en el libro que tienes en tus manos, porque sí es posible crear aulas inclusivas donde cada niño o niña se sienta feliz, importante y capaz, sacando el máximo rendimiento a su conocimiento junto al resto de sus compañeros/as. 

    Está en nuestras manos crear un mundo mejor, crear Escuelas del siglo XXI. 

    14,00 €

  • Palabras nuevas para otro humanismo

    Palabras nuevas para otro humanismo

    Código: 978-84-9700-858-7

    El aprendizaje de la conciencia

    José Ángel López Herrerías

    Somos nuestra conciencia y, sin embargo, dedicamos bastante poco a potenciarla. Con este libro aprenderás a:

    • Promover la reflexión intensa y así aumentar el desarrollo de la conciencia.
    • Animar y educar aquello que nos construye como personas.

    Es permanente la referencia que hacemos a que la solución a los muchos retos de la existencia depende de la educación. Pero, ¿qué educación? Aquella que se centra en potenciar lo que somos, nuestra conciencia. ¿Cómo? Realizando el esfuerzo de atender a la elevación y excelencia de la misma. Haciendo que las palabras que generan nuestro espíritu sean valiosas, intensamente interiorizadas y liberadoras.

    16,50 €

  • Competencias éticas y deontología profesional en la universidad

    Competencias éticas y deontología profesional en la universidad

    Código: 978-84-9700-848-8

    Eduardo S. Vila Merino (Coord)

    La Educación Superior debe formar buenos profesionales con un sentido ético en su quehacer. En este sentido, es fundamental profundizar en las competencias éticas y deontológicas como parte de los aprendizajes necesarios en el ámbito de las profesiones educativas.

    Este libro ofrece reflexiones teóricas y prácticas vinculadas al desarrollo de las competencias éticas, abordando también aspectos metodológicos y de su evaluación en el contexto universitario.

    14,50 €

  • Mejores maestros, mejores educadores

    Mejores maestros, mejores educadores

    Código: 978-84-9700-817-4

    Innovación y propuestas en Educación

    Antonio Mateos Jiménez y Asunción Manzanares Moya

    Esta obra ofrece propuestas, reales y prácticas, para afrontar el reto de una mejor enseñanza.

    Los desafíos continuos a los que se enfrenta hoy día la Educación requieren, entre otros factores, una mejora de la calidad de la acción docente; una mejora vinculada con un desarrollo didáctico orientado al aprendizaje. Pero ¿qué es ser un mejor maestro o maestra?, ¿cómo lograr mejores educadores y educadoras sociales? Este profundo estudio pedagógico ofrece las respuestas a dichas preguntas.

    22,00 €

  • Competencias genéricas en la enseñanza universitaria

    Competencias genéricas en la enseñanza universitaria

    Código: 978-84-9700-822-8

    De la tutoría formativa a la integración curricular

    Pedro R. Álvarez Pérez (Coord), María A. Axpe Caballero, Carmen Arévalo Morales y David López Aguilar.

    El papel activo de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje se impone de forma creciente. Un modelo de formación en el que se integran de manera armoniosa las competencias genéricas y específicas para desarrollar una formación integral de los jóvenes. Las competencias genéricas (trabajo en equipo, toma de decisiones, comunicación verbal y escrita, planificación, creatividad, resolución de problemas...) se han convertido en un elemento obligatorio de las nuevas titulaciones de grado y postgrado. Este libro nos muestra cómo ponerlas en práctica.

    14,60 €

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