Listado de productos

501-510 de 741

  • Comprender el espacio educativo. Investigación etnográfica sobre un centro escolar

    Comprender el espacio educativo. Investigación etnográfica sobre un centro escolar

    Código: 84-87767-60-5

    Laurentino Heras Montoya

    Puede ser interesante para quienes desean comprender lo que sucede dentro de las escuelas, para los profesionales que organizan y se mueven en los escenarios de la práctica y, para aquellas personas que, como agentes externos, quieren colaborar con los profesionales.

    22,50 €

  • Danza, educación e investigación

    Danza, educación e investigación

    Código: 978-84-9700-803-7

    Pasado y presente

    José Luis Chinchilla Minguet y Ana María Díaz Olaya (Coord)

    Obra de referencia que nace del primer encuentro formal de investigadores de la Danza en España. La danza, habitualmente, ha sido excluida de las disciplinas científicas, relegándola al plano de “lo práctico” con grandes lagunas en su componente histórico, didáctico y terapéutico. Este libro atiende a esta laguna recogiendo los resultados de rigurosas investigaciones llevadas a cabo por diversos especialistas en sus distintos ámbitos (educativo, terapéutico-físico e histórico) que aportan un enfoque multidisciplinar a esta disciplina.

    19,50 €

  • Integración escolar: ¿plataforma para la escuela inclusiva?

    Integración escolar: ¿plataforma para la escuela inclusiva?

    Código: 84-9700-029-3

    José Juan Carrión Martínez

    Trata de forma teórica y práctica las respuestas educativas actuales ante la diversidad en el aula. Expone el estado actual, desde el punto de vista del docente y del curriculum escolar. Estudia un caso práctico de integración en un centro, analizando las respuestas y adaptaciones que se realizan. Incluye la evaluación del aprendizaje, la organización y dificultades encontradas en los centros, o las reacciones de los profesores ante estas nuevas tareas de integración que el autor destaca como segura apuesta para el futuro.

    14,50 €

  • Metodologías artísticas de investigación en educación

    Metodologías artísticas de investigación en educación

    Código: 978-84-9700-717-7

    Joaquín Roldán y Ricardo Marín Viadel

    Metodologías de Investigación Educativa basadas en las Artes Visuales y especialmente en el uso de la fotografía digital.

    • Fundamentos teóricos de las Metodologías Artísticas de Investigación.
    • Investigaciones en diferentes sectores del sistema educativo, desde Educación Infantil hasta la formación inicial universitaria del profesorado.

    22,00 €

  • La iniciación deportiva para personas con ceguera y deficiencia visual

    La iniciación deportiva para personas con ceguera y deficiencia visual

    Código: 978-84-9700-656-9

    Alfonso Gutiérrez Santiago

    El deporte es una actividad humana que produce el encuentro con otros individuos, ofreciendo muchas posibilidades para romper barreras y acercar distancias dentro de la sociedad.

    A las personas con discapacidad visual, además les ofrece una oportunidad de ser físicamente activas, ocupar su tiempo libre, experimentar vivencias positivas, participar en competiciones reglamentadas, adquirir un protagonismo social que nunca antes habían disfrutado y sobre todo demostrar la superación de sus limitaciones, dándoles confianza para vencer otros retos que pueda presentarles la vida.

     

    17,00 €

  • Las artes plásticas y su función en la escuela

    Las artes plásticas y su función en la escuela

    Código: 978-84-9700-669-9

    Luisa Mª Martínez y Rosario Gutiérrez

    La enseñanza artística que forma parte de los curriculums escolares actuales depende, casi exclusivamente, de estrategias individuales, sin teorías sólidas que respalden la acción didáctica, lo que justifica su escaso peso en el currículum y la subordinación de las artes ante las otras áreas del conocimiento.

    Este libro no pretende la reflexión teórica sobre el tema sino orientar sobre el desarrollo de las artes en la práctica docente y ofrecer al educador apoyo conceptual sobre los aspectos que deben ser básicos.

    Para ello se ha dividido la obra en dos partes: la primera trata sobre la función del arte y los procesos de desarrollo gráfico en los distintos niveles de maduración, y la segunda sobre los planteamientos didácticos que determinan las estrategias para abordar la expresión plástica como área del conocimiento, el diseño curricular de las artes plásticas en la escuela.

    15,00 €

  • Metodología de la investigación cualitativa (consultar disponibilidad)

    Metodología de la investigación cualitativa (consultar disponibilidad)

    Código: 84-87767-56-7

    Gregorio Rodríguez, Javier Gil y Eduardo García

    Permite dos formas básicas de utilización: como introducción en aspectos concretos y como manual de aprendizaje de la investigación cualitativa.

  • Programa para el desarrollo de la competencia integradora del profesorado

    Programa para el desarrollo de la competencia integradora del profesorado

    Código: 84-95212-98-6

    Jesús Garrido, Rosa Marchena, Celia Fernández y Nieves López

    Extracto de contenido: actividades y competencias integradoras hacia la diversidad. Concepto, estudios e investigación; proceso y secuenciación del programa; cuestionario para la evaluación inicial de la competencia integradora de los profesores; ejemplos hipotéticos para la discusión en grupo; lecturas comentadas; guía para la auto-observación diaria.

    12,50 €

  • Investigación y diagnóstico en Educación. Una perspectiva psicopedagógica

    Investigación y diagnóstico en Educación. Una perspectiva psicopedagógica

    Código: 84-87767-51-6

    Luis Batanaz Palomares

    Ofrece indicaciones y contenidos utilizables para todos aquellos que pretendan conocer los fundamentos científicos y reales de la educación española actual.

    14,50 €

  • La pedagogía hospitalaria en el marco de una educación inclusiva

    La pedagogía hospitalaria en el marco de una educación inclusiva

    Código: 84-95212-96-X

    Claudia Grau Rubio y Carmen Ortiz González

    Se ocupa del análisis de las perspectivas de la pedagogía hospitalaria y la integración escolar en estos centros. Describe las fases de la acción educativa en el hospital, el contexto educativo especial y las necesidades educativas especiales de niños con enfermedades crónicas y de larga duración: las necesidades asistenciales especiales. Nos habla de las enfermedades y trastornos y de la Educación Especial en el marco del hospital, comentando programas de atención asociados a la enfermedad, problemas psicológicos, descripciones de casos, intervención con los padres y la organización de los servicios educativos, entre otros.

    14,50 €

501-510 de 741

Tienda On-line

Mi cesta

La cesta está vacia

Categorias

Subir