Código: 84-87767-38-9
Antonia M. González, Mª Jesús Fuentes, Mª Luisa de la Morena y Carmen Barajas
Está estructurada atendiendo a dos dimensiones del desarrollo psicológico-humano: la socioafectiva y la cognitivo-lingüística. Los temas se estructuran de forma que se introducen los contenidos teóricos y después se describen las actividades prácticas que se pueden realizar a fin de conectar los conocimientos teóricos con los hechos evolutivos.
22,00 €
Código: 84-9700-264-4
Saturnino de la Torre y M. Cándida Moraes
Viene como consecuencia de la problemática generalizada de la desmotivación del alumnado en el aula y el desencanto del profesorado ante la presión administrativa de un currículo prescrito y la escasa satisfacción en su tarea. Trata de reencantar al educando y al educador en un proceso compartido de construcción del aprendizaje, tanto del discente como del docente, con los apartados: supuestos teóricos del sentipensar: más allá del aprendizaje; un paradigma para la vida; fundamentos del sentipensar; aprendizaje integrado; un aprendizaje para la vida; programa para sentipensar y reencantar la educación; guía didáctica: la vida; el medio ambiente;la paz.
19,00 €
Código: 84-9700-008-0
José Fernando Troyano Pérez
Está estructurado en dos partes: cuestiones relacionadas con el fenómeno de la migración (desde motivaciones históricas a las sociales, los principales estudios que se han ocupado del mismo, examinando factores relacionados con los orígenes de la migración, sus diferencias, la dualidad asimilación-integración y su papel dentro de la sociedad), donde se analizan las circunstancias que mueven a una persona a abandonar su país; y aportaciones y comentarios realizados en encuentros con numerosos inmigrantes, que participan en varios grupos de discusión moderados por el propio autor.
14,50 €
Código: 84-95212-08-0
Juan Fernández Sierra (coordinador)
Obedece a una estructura triádica. En los primeros capítulos se emprende el análisis del marco en el que se desarrolla la acción psicopedagógica, a continuación se abordan viejos asuntos del trabajo orientador intentando reconducir las perspectivas y los capítulos finales se dedican a algunas de las temáticas que no siendo ámbitos clásicos de la orientación, si deben ser objeto de preocupación de la acción psicopedagógica.
22,00 €
Código: 978-84-9700-746-7
José Luis Luceño Campos
Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo.
En este curso se comienza por actividades pensadas para practicar lo que se ha denominado la "escucha analítica". Con ellas se pretende desarrollar, primero a nivel oral y después por escrito, la capacidad lógica, la expresión oral a través de giros lingüísticos de formas alternativas a una numérica, situacional o cualitativa dada. Cada grupo de actividades se engloba bajo un epígrafe que resume qué es lo que se pretende trabajar por medio de ellas:
• Digo lo mismo pero de otra forma.
• Cuento la historia comenzando por el final.
• ¿Qué puedo calcular con los datos conocidos?
• ¿Qué datos necesito para poder contestar a la pregunta?
• Invento problemas.
• Presento en la recta numérica las siguientes operaciones.
• Completo esquemas con los datos del problema.
• Selecciono el esquema para resolver este problema.
• Actividades de aplicación de la estrategia general para resolver problemas.
• Actividades de evaluación.
UNIDAD DE MUESTRA
16,00 €
Código: 84-95212-84-6
Emilio Salgari
Traducción y adaptación: Mª de los Reyes Blanco
Ilustraciones de Miryam Arjona
14,00 €
Código: 978-84-9700-731-3
Andrés Méndez García
Ilustraciones a color de Isabel Riera
Para niños y niñas de 5 a 7 años
Caperucita Roja, Pulgarcito, Blancanieves y los siete enanitos, Alí Babá y los cuarenta ladrones, el flautista de Hamelin, Aladino, el pastorcillo embustero y la zorra y los gansos, todos estos y muchos más son los personajes que el alumno/a del Primer ciclo de Primaria podrá encontar en este cuaderno para las vacaciones con multitud de amenas y divertidas actividades para repasar lo aprendido durante el curso en la asignatura de Lengua Castellana.
12,00 €
Código: 978-84-9700-704-7
relatos para la comprensión lectora y la expresión escrita
Noelia López Iniesta y José Baides Cobos
Este libro está dirigido al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica. Basado en el desarrollo de las competencias, en especial en la adquisición de habilidades lingüísticas, los textos que componen pretenden desarrollar la iniciativa personal de forma eficaz y crítica, fomentar la participación activa y la creatividad, utilizar las nuevas tecnologías y el tratamiento de la información, favorecer la relación con el mundo natural a través de temas como la importancia de la salud, de las relaciones .
Pinche aquí para descargarse el solucionario de esta obra.
14,00 €
Código: 978-84-9700-795-5
relatos para la comprensión lectora y la expresión escrita
Noelia López Iniesta y José Baides Cobos
Historias frescas y con contenidos de interés para los jóvenes lectores de entre 12 y 15 años con las que reforzar la comprensión lectora y la expresión escrita. Pueden ser trabajados tanto en el aula como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica.
14,00 €
Código: 978-84-9700-810-5
M. Teresa Anguera Argilaga
Este libro surge de la necesidad de asentar las bases teóricas y metodológicas de la investigación en Ciencias Sociales y de la Salud aplicada específicamente en Pedagogía Hospitalaria, con el fin de desarrollar y difundir nuevos conocimientos en este ámbito.
16,00 €
