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  • Dislexia y sordera

    Dislexia y sordera

    Código: 978-84-9700-641-5

    Líneas actuales en el estudio de la lengua escrita y sus dificultades.

    Marisol Carrillo y Ana Belén Domínguez

    Las contribuciones aquí recogidas son una muestra de los temas que actualmente y a lo largo de los últimos años se vienen investigando en nuestro país; los autores pertenecen a distintos grupos de investigación de nuestra geografía y todos ellos tienen en común haber recibido, desde sus inicios, la influencia magistral y el impulso del profesor Jesús Alegría a quien está dedicada esta obra.

    Jesús Alegría nació en Bilbao pero realizó sus primeros estudios en Santiago de Chile. Su formación universitaria la realizó en Bruselas; licenciado en psicología (1968) y doctor (1975) por la Université Libre de Bruxelles (Bélgica), formando parte de uno de los equipos de investigación más importantes de Europa, el Laboratorio de Psicología Experimental (actualmente Laboratoire Cognition Language et Développement) de la U.L.B. Los principales temas de preocupación de sus investigaciones han sido:la comprensión del código alfabético, los determinantes del desarrollo de la conciencia fonológica en relación con la adquisición de la lectura, la dislexia de desarrollo en tanto que problema fonológico, así como, desde un planteamiento translingüístico: la adquisición de la lengua escrita y sus dificultades, o los mecanismos de almacenamiento de información ortográfica léxica y subléxica en diferentes lenguas, principalmente francés y castellano.  Más recientemente, destacan sus trabajos sobre aspectos sociolingüísticos y multilingüísticos de la adquisición de la lengua escrita.  Paralelamente, el profesor Alegría ha trabajado sobre el desarrollo lingüístico del niño sordo, con aportaciones muy relevantes sobre el papel de la lectura labial en la elaboración de representaciones fonológicas, la “Palabra Complementada” (Cued Speech) y los efectos de la exposición precoz a este tipo de información fonológica sobre la adquisición de la lengua escrita en el niño sordo y sus mecanismos específicos de lectura.

    La repercusión internacional de las investigaciones citadas es especialmente sobresaliente en España, donde la obra del profesor Alegría causó un gran impacto a partir de su difusión en distintas universidades españolas a comienzos de los años 80.

    14,50 €

  • El apasionante mundo de la personalidad

    El apasionante mundo de la personalidad

    Código: 84-9700-161-3

    Margarita Ortiz-Tallo y Violeta Cardenal

    Trata de acercar al lector a algunos contenidos importantes sobre la personalidad. Primero se explica qué es y las diferentes facetas que la componen, incluyendo diversos cuestionarios para que se puedan valorar aspectos de nuestra forma de ser. A continuación se identifican diferentes estilos de personalidad o formas habituales de comportarse. Por último, y especialmente dedicado a los estudiosos de la psicología o de la psiquiatría, se dedica a los trastornos de personalidad o formas patológicas de comportamiento. Ayuda a identificar las cosas que nos pasan, los pensamientos y las reacciones para saber más sobre el apasionante mundo de la personalidad.

    15,50 €

  • El embarazo saludable

    El embarazo saludable

    Código: 84-9700-063-3

    Mª Carmen Padilla Vinuesa

    Es una obra de consulta que ofrece información sobre las diferentes preguntas o dudas relacionadas con el embarazo: desde los cambios que se producen en el organismo, hasta la nutrición, el ejercicio físico o el comportamiento sexual de la embarazada. Aporta consejos e información sobre las relaciones laborales y el trabajo durante el embarazo, la asistencia médica y consultas, la preparación para el parto o la importancia de la lactancia materna. No olvida, además, los diferentes trastornos que se producen y la forma de evitarlos.

    8,40 €

  • El enigma de la mente humana

    El enigma de la mente humana

    Código: 978-84-9700-788-7

    Conócete a ti mismo

    Esteban Sánchez Manzano

    Debido a nuestra cultura materialista y mecanicista habíamos pensado que solo lo físico era real. Los avances e la ciencia se han encontrado con otras dimensiones: la conciencia, una realidad que no estaba prevista. Este magnífico libro recoge las principales y más avanzadas teorías científicas que nos revelan la fantástica relación entre cerebro, mente y conciencia y sus efectos en nuestra forma de vivir y de sentir, pues vivimos lo que pensamos.

    11,00 €

  • Enseñar a explorar el mundo del trabajo

    Enseñar a explorar el mundo del trabajo

    Código: 84-95212-23-4

    Diagnóstico de las destrezas exploratorias y propuestas de intervención

    María Luisa Rodríguez Moreno

    Por primera vez en nuestro contexto, esta obra explica qué es la conducta exploratoria, cómo se explora el mundo del trabajo y cómo se ayuda a los jóvenes a indagar sobre los contenidos del mundo laboral. Presenta varios instrumentos diagnósticos de la capacidad y de la competencia exploratoria de las personas y propone variados ejemplos de programas de intervención psicopedagógica.

    9,90 €

  • Escuela obligatoria y mundo laboral

    Escuela obligatoria y mundo laboral

    Código: 978-9700-608-8

    Los departamentos de orientación de los I.E.S. y la transición al trabajo del alumnado que abandona la escuela tempranamente. El caso de Córdoba.

    Mª Vicenta Pérez Ferrando y Juan Luengo García (coordinadores)

    Este trabajo tiene su origen en investigaciones recientes en las que han participado sus autores. En concreto nos referimos a un proyecto I+D seleccionado por la Dirección General de Investigación del MEC e informes técnicos por el Instituto Municipal de Desarrollo Económico y de Empleo de Córdoba (IMDEEC).

    Los componentes del equipo de investigación que han plasmado esta obra pertenecen a la Facultad de Ciencias de la Educación por un lado y a la Facultad de Ciencias del Trabajo por el otro, ambas de la ciudad de Córdoba. Ocupan, por tanto, distintas áreas del conocimiento, explicando así la afluencia y combinación de contenidos y apreciaciones hechas desde la pedagogía y la sociología.

    Aun sin avanzar conclusiones, podemos señalar que los resultados obtenidos añaden confirmación a una hipótesis general que subyace a múltiples estudios generales o locales, de enmienda de males o mejora de bienes educativos: el carácter pluridimensional de la tarea educativa, fuera y dentro de la institución. Tal pluridimensionalidad se hace más patente si cabe en la relación entre educación y trabajo, o al estudiar la transición al sistema laboral desde el sistema educativo. Cuestiones todas éstas que han sido tratadas en profundidad durante la investigación y posterior publicación de esta obra.

    13,90 €

  • Expresión y comprensión oral y escrita (Comprobar disponibilidad)

    Expresión y comprensión oral y escrita (Comprobar disponibilidad)

    Código: 84-9700-105-2

    Manuel Abril Villalba

    Atiende a las cuatro destrezas básicas en el Área de Lengua y Literatura (hablar, escuchar, leer y escribir) y los cuatro planos o aspectos del lenguaje (fonético, semántico, sintáctico y pragmático). Está dividido 12 bloques de actividades: expresión y comprensión oral; fonética (y ortografía); morfología (morfolexicología); morfosintaxis; vocabulario, actividades con el diccionario; narraciones; descripciones; poesía: crear y recrear; lenguaje y otras áreas interrelacionadas; lectura expresiva y comprensiva; con nombre propio (mayúsculas y minúsculas, palabras y letras); generar ideas y producir textos. Está indicado para Primaria, ESO y Bachillerato.

  • La discapacidad: aspectos educativos y sociales

    La discapacidad: aspectos educativos y sociales

    Código: 978-84-9700-529-6

    Mercedes López González, María López González y Vicente J. Llorent García (Coordinadores)

    Es la culminación del trabajo a raíz del Congreso Internacional XXV años de la LISMI en España. La Educación Especial hoy. La Educación Especial no se entiende sólo como la del alumnado con alguna discapacidad, sino como la atención escolar a aquellos que presenten algún tipo de problema en su desarrollo personal y social.Aborda su tratamiento desde una perspectiva multicultural y longitudinal, por medio de destacados profesionales de la educación, del campo de la intervención temprana, de las asociaciones y organizaciones, de la medicina, del voluntariado y del ámbito judicial. Esta amplia diversidad de contenidos y puntos de vista, resultará muy enriquecedor para el lector, continuando así el camino de las buenas prácticas y la calidad en el trabajo docente.

    22,90 €

  • Mejorar el ambiente en las clases de secundaria. Un enfoque práctico para responder a la diversidad desde el aula

    Mejorar el ambiente en las clases de secundaria. Un enfoque práctico para responder a la diversidad desde el aula

    Código: 84-9700-253-9

    Rosa Marchena Gómez

    Bloque I: propuestas desde la práctica; la Interacción profesorado-alumnado; interacción entre iguales; la disponibilidad de los alumnos hacia las tareas de clase. Bloque II: referentes teóricos; la diversidad del alumnado y la educación inclusiva; el ambiente en el aula y el enfoque de la educación inclusiva; cómo localizamos las prácticas educativas analizadas. Anexo: registros narrativos de las observaciones de aula: Ciencias Sociales, Geografía e Historia en 3º B y 4º B.

    17,00 €

  • Perfil competencial del profesional que interviene durante la enfermedad y convalecencia

    Perfil competencial del profesional que interviene durante la enfermedad y convalecencia

    Código: 978-84-9700-813-6

    M. Teresa Anguera Argilaga 

    Esta colección, integrada por cinco títulos, tiene como objetivo atender a la necesidad de sistematizar y consolidar las bases teóricas de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas del conocimiento, desde lo conceptual, lo competencial y la investigación, en los contextos de Neonatología y Pediatría.

    Este título, presenta las competencias necesarias en el ejercicio profesional desde la Pedagogía Hospitalaria y analiza el perfil competencial específico en este ámbito.

    14,50 €

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