Listado de productos

301-310 de 719

  • La dialéctica mujer-empleo: análisis de una realidad social, política, laboral y educativa

    La dialéctica mujer-empleo: análisis de una realidad social, política, laboral y educativa

    Código: 84-9700-252-0

    Mª Rosario Gil Galván

    Ofrece una sistematización de cómo ha evolucionado el papel de las mujeres en la historia, centrándose en la situación que presentaban en los ámbitos político, social y laboral, tomando el modelo francés y el modelo español, desde el siglo XVIII hasta el siglo XX. Y el análisis y clasificación de numerosos factores e importantes características que le dan nombres a la discriminación por razón de género. Va destinado a profesionales y estudiantes de las ciencias sociales, económicas, políticas y de la educación, entre otros.

    12,00 €

  • La sexualidad femenina

    La sexualidad femenina

    Código: 84-87767-61-3

    Reflexiones y experiencias

    Margarita Ortiz-Tallo Alarcón (coordinadora)

    Además de abordar los aspectos relacionados con la forma de vivir las mujeres su sexualidad, se tratan temas como embarazo no deseado, el aborto, la prostitución y la homosexualidad.

    11,00 €

  • Los hijos del aire

    Los hijos del aire

    Código: 84-9700-007-2

    Emilio Salgari

    Traducción y adaptación: Mª de los ReyesBlanco

    Ilustraciones de Miryam Arjona

    11,00 €

  • Aprendo a... Resolver problemas 4º Educación Primaria

    Aprendo a... Resolver problemas 4º Educación Primaria

    Código: 978-84-9700-749-8

    José Luis Luceño Campos

    Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo.
    En este curso se comienza por actividades pensadas para practicar lo que se ha denominado la "escucha analítica". Con ellas se pretende desarrollar, primero a nivel oral y después por escrito, la capacidad lógica, la expresión oral a través de giros lingüísticos de formas alternativas a una numérica, situacional o cualitativa dada.

    14,00 €

  • Contextos de desarrollo psicológico y Educación

    Contextos de desarrollo psicológico y Educación

    Código: 84-87767-55-9

    Rosa Ana Clemente y Carlos Hernández

    Está estructurado en cuatro grandes secciones: fundamentos teóricos y conceptuales; teorías dialéctico-contextualistas; contexto familiar; y contexto escolar.

    15,70 €

  • Cuaderno para hablar

    Cuaderno para hablar

    Código: 978-84-9700-816-7

    Programa para facilitar la comunicación en niños
    con trastornos del espectro autista

    Francisca Rivera y M.ª José Molero

    ¿Qué le pasa a nuestro niño? ¿Por qué no habla ni se relaciona con los demás? Los padres de Álvaro se vieron inmersos en un mundo desconocido cuando a su hijo le diagnosticaron un trastorno del espectro autista. Lejos de desanimarse,  aprendieron a entender las necesidades de su hijo y desarrollaron un método con el que consiguieron resultados sorprendentes en el desarrollo comunicativo del niño.
    “Cuaderno para hablar” es fruto de esta experiencia de vida, que la psicóloga y la madre de Álvaro han querido compartir para ayudar a otras familias que convivan con el autismo.

    12,00 €

  • El Corsario Negro

    El Corsario Negro

    Código: 84-9700-079-X

    Emilio Salgari

    Traducción y adaptación: Mª de los Reyes Blanco

    Ilustraciones de Beatriz Sáez

    11,00 €

  • Formación para el trabajo en contextos de inmigración

    Formación para el trabajo en contextos de inmigración

    Código: 84-9700-190-7

    El caso de la ciudad de Málaga en la década de los noventa.

    María García-Cano Torrico

    Extracto de contenido: aproximación teórica al estudio de la formación para el trabajo en contextos de inmigración; en busca de una propuesta de estudio desde la antropología; estudio del contexto político, demográfico y socioeconómico en el marco de las actuaciones de formación para población extranjera no comunitaria: el caso de la ciudad de Málaga en la década de los 90; la formación profesional ocupacional: estructura administrativa y participación institucional; formación, inserción, exclusión socio-laboral desde el punto de vista de las mujeres inmigrantes extracomunitarias; y conclusiones.

    12,00 €

  • Jugando y aprendiendo juntos.

    Jugando y aprendiendo juntos.

    Código: 978-84-9700-662-0

    Un modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de los niños/as con síndrome de Down

    Josefina Sánchez Rodríguez

    Siguiendo los planteamientos generales de la Educación Psicomotriz Vivenciada, la profesora Fina Sánchez nos descubre a las personas con trisomía-21, como personas con sus singularidades y peculiaridades, sus grandes posibilidades de desarrollo, únicas e irrepetibles y cargadas de vida.

    Su lectura es una invitación constante a padres, madres y por supuesto profesionales, para que confíen en las competencias cognitivas y culturales de sus hijos/as y alumnado. Además, nos muestra itinerarios de participación conjunta para que nunca dejemos de aprender a educar, de manera lúdica, siempre desde el respeto a la diferencia y la diversidad.

    Consta de una primera parte en la que nos centramos en la descripción del estado actual del conocimiento sobre las características psicopedagógicas de niños y niñas con síndrome de Down, características biológicas, cognitivas, lingüísticas y socioafectivas. Y una segunda parte donde se detalla el modelo psicomotriz seguido en esta investigación, extrayendo conclusiones acerca de las competencias y características de estos niños y niñas, así como las pautas de intervención aplicables tanto en el entorno educativo como en el familiar.

    18,70 €

  • La Rebelión del Talento

    La Rebelión del Talento

    Código: 978-84-9700-881-5

    Personalizar el aprendizaje desde la comprensión de las Altas Capacidades

    Paulina Bánfalvi Kam

    ¿Por qué el talento no se atiende en nuestras aulas? Estamos lejos de entender que la clave de la atención al alumnado con alta capacidad no es algo elistica, ni exclusivo para un pequeño porcentaje de alumnados, ni podemos resolverlo con medidas aisladas para las que apenas hay recursos.

    Aunque la falta de atención de antaño se ha convertido en una creciente curiosidad, las altas capacidades, más aún, el desarrollo del talento en las aulas, sigue sin abordarse como lo que realmente es, una cuestión de enfoque en nuestras prácticas, políticas y estructuras educativas, que implica no solo al profesorado, sino a todas la sociedad.

    Este libro recoge los planteamiento de la investigación internacional en el campo de las altas cacidades, el desarrollo del talento, la creatividad, el aprendizaje multinivel y la motivación, conjugando con mi experiencia como profesora, especialista en personalización y madres de dos hijos con altas capacidades; para ofrecer a familias y docentes una visión práctica, realista y fundamentada sobre cómo orientar nuestros esfuerzos al desarrollo del potencial de todos y cada unos de los niños presentes en nuestras aulas.

    ¿Te unes a la Rebelión?

     

    27,00 €

301-310 de 719

Tienda On-line

Mi cesta

La cesta está vacia

Categorias

Subir