Cuadernos para el Alumnado

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  • Pro&Regula 1. Un programa para aprender a regularse durante el aprendizaje (CONSULTAR DISPONIBILIDAD)

    Pro&Regula 1. Un programa para aprender a regularse durante el aprendizaje (CONSULTAR DISPONIBILIDAD)

    Código: 84-95212-61-7

    Jesús de la Fuente y José Manuel Martínez

    Es un programa que aporta al profesor una metodología secuencializada para favorecer la enseñanza de los procedimientos de regulación del aprendizaje, proponiendo una forma alternativa y reflexiva para la realización de las actividades cotidianas de clase.

    11,00 €

  • Programa educativo de crecimiento emocional y moral: PECEMO

    Programa educativo de crecimiento emocional y moral: PECEMO

    Código: 84-9700-233-4

    Nieves Alonso-Gancedo y Concha Iriarte Redín

    Trabaja la conciencia emocional como una de las posibles vías que favorecen el conocimiento profundo de uno mismo, la comprensión de la relación que existe entre emoción, pensamiento y acción, la responsabilidad que tenemos en lo que sentimos, pensamos y hacemos y la fortaleza para cambiar como una de las formas más viables y duraderas de crecer y madurar. Está indicado para alumnos de cualquier nivel escolar y puede ser utilizado por orientadores, profesores, padres, trabajadores sociales o en los ámbitos de la intervención clínica y de la empresa.

    18,00 €

  • Pro&Regula 2. Un programa para aprender a regularse durante el aprendizaje

    Pro&Regula 2. Un programa para aprender a regularse durante el aprendizaje

    Código: 84-95212-62-5

    Jesús de la Fuente y José Manuel Martínez

    Es un programa que aporta al profesor una metodología secuencializada para favorecer la enseñanza de los procedimientos de regulación del aprendizaje, proponiendo una forma alternativa y reflexiva para la realización de las actividades cotidianas de clase.

    11,00 €

  • Programa educativo de Orientación. 4º de ESO

    Programa educativo de Orientación. 4º de ESO

    Código: 978-84-9700-458-9

    José Antonio García, Juan Francisco Lima, Francisco Méndez, Ana Mª Portillo y Juan Antonio Zarco

    Plantea la toma de decisiones en 4º de ESO y asesora sobre las opciones a solicitar, una vez finalizada la educación obligatoria. Permite un conocimiento por parte del alumnado de sus características personales y académicas; clarifica los intereses y aptitudes; facilita información actualizada sobre la oferta ed. y los procesos y mecanismos de preinscripción e inscripción; sirve de modelo orientador a las familiar y el propio alumno/a.

    14,00 €

  • Programa de desarrollo emocional 1

    Programa de desarrollo emocional 1

    Código: 84-95212-43-9

    Margarita Salvador Granados

    Este programa desarrollado para 1º, 2º y 3º de Primaria recoge un conjunto de actividades diseñadas para que el alumno/a trabaje individualmente aspectos tan importantes en la construcción de su propia persona como son los relacionados con la esfera personal, social y ética, que le lleven a convertirse en un ser humano auténtico e íntegro.

    11,00 €

  • Programa de desarrollo emocional 2

    Programa de desarrollo emocional 2

    Código: 84-95212-44-7

    Margarita Salvador Granados

    Este programa desarrollado para 4º, 5º y 6º de Primaria recoge un conjunto de actividades diseñadas para que el alumno/a trabaje individualmente aspectos tan importantes en la construcción de su propia persona como son los relacionados con la esfera personal, social y ética, que le lleven a convertirse en un ser humano auténtico e íntegro.

    11,00 €

  • 564 jeroglíficos y pictogramas para niñas y niños

    564 jeroglíficos y pictogramas para niñas y niños

    Código: 84-95212-09-9

    Adolfo Moreno Martínez

    Desarrolla las capacidades intelectuales del niño tales como el razonamiento lógico y verbal, la orientación espacio-temporal, la atención y la percepción a través de símbolos, signos, dibujos, cifras, palabras y preguntas que aparecen en un enunciado partiendo de un centro de interés. Consta de 132 preguntas y 18 centros de interés.

    7,50 €

  • Recuperación y refuerzo de la discriminación visual: figura-fondo. Iniciación. Nivel 1

    Recuperación y refuerzo de la discriminación visual: figura-fondo. Iniciación. Nivel 1

    Código: 84-87767-31-1

    Trinidad González, Mª Dolores López, Socorro Sánchez y Mila Suárez

    Guía para el profesor, la familia, el niño, etc. Su fin es potenciar la agudeza visual, la atención, la localización y/o posición en el espacio, el reconocimiento de figuras y formas, la diferenciación de figura-fondo, completar figuras, las relaciones espaciales y simetrías, y la coordinación visomotora.

    6,00 €

  • Recuperación y refuerzo de la discriminación visual: figura-fondo. Afianzamiento o consolidación. Nivel 2

    Recuperación y refuerzo de la discriminación visual: figura-fondo. Afianzamiento o consolidación. Nivel 2

    Código: 84-87767-32-X

    Trinidad González, Mª Dolores López, Socorro Sánchez y Mila Suárez

    Guía para el profesor, la familia, el niño, etc. Su fin es potenciar la agudeza visual, la atención, la localización y/o posición en el espacio, el reconocimiento de figuras y formas, la diferenciación de figura-fondo, completar figuras, las relaciones espaciales y simetrías, y la coordinación visomotora.

    6,00 €

  • Refuerzo de Lengua. 1º de ESO

    Refuerzo de Lengua. 1º de ESO

    Código: 84-9700-175-3

    José Jiménez Ruiz y J. Alejandro Rodríguez Ayllón

    La obra está compuesta por 10 lecciones, todas de carácter práctico con breves introducciones teóricas. Cada una de ellas está estructurada de la siguiente forma: Texto (cuestiones sobre el texto, repaso teórico, preguntas y cuestionarios de comprensión lectora), Prácticas de gramática (explicación teórica y ejercicios), Composición escrita (en la que el alumnado tendrá que redactar determinados tipos de texto) y Repaso.

    14,00 €

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