Centros Educativos

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  • Organización del centro de Educación Infantil

    Organización del centro de Educación Infantil

    Código: 978-84-9700-650-7

    Nuevos requerimientos en la formación docente de acuerdo al EEES

    Dolores Madrid y Mª José Mayorga

    Organización del Centro Escolar en el Grado de Educación Infantil. Es la materia que con esta publicación adaptamos a las nuevas demandas del EEES, tomando como referencia el modelo que sustenta la convergencia europea y apostando por un aprendizaje basado en competencias.

    Esta asignatura proporciona el conocimiento de la institución educativa necesario para forjar una base sólida en la preparación y desarrollo profesional. Una materia que sienta los fundamentos de un conocimiento reflexivo y crítico, tanto de nuestro sistema docente como de los centros escolares.

    No podemos olvidar que un centro organizado es un centro que funciona.

    16,50 €

  • Tutoría. Escenario para la convivencia.

    Tutoría. Escenario para la convivencia.

    Código: 978-84-9700-617-0

    Vicente Cutillas, Josefa Morató y Magdalena Rizo.

    Este trabajo ofrece recursos y presenta los beneficios de las técnicas dramáticas para trabajar en tutoría los problemas de convivencia en centros educativos, dando espacio a la gestión de las emociones, sentimientos y valores como algo fundamental en el desarrollo integral de la persona.

    El teatro y las técnicas dramáticas son un recurso excepcional para las funciones tutoriales pues favorecen el encuentro entre lo emotivo y lo intelectual, desarrolla la autoestima, desinhibiendo al alumnado para reconocerse y expresarse contribuyendo a su maduración personal y creando ambientes colaborativos que repercuten en una mejor relación entre profesor y alumno.

    Las competencia social y ciudadana, la  autonomía e iniciativa personal y el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida son las que han sustentado pedagógicamente este proyecto educativo.

    17,50 €

  • Errors in the Second Language Classroom: Corrective feedback

    Errors in the Second Language Classroom: Corrective feedback

    Código: 978-84-9700-607-1

    Juan de Dios Martínez Agudo (Editor)

    Errors in the Second Language Classroom: Corrective Feedbackwas written in response to an overwhelming demand from non-native teachers of L2/FL who wish to provide an effective corrective feedback on learners´ errors. The main purpose of this book is then to explore and synthesize insights into this issue from classroom-based observational research as well as teachers´ experience and reflection. This book provides readers with a collection of original papers covering diverse aspects of error treatment in the second language classroom. In fact, this book provides an in-depth discussion on specific issues of error correction.

     

    This book is intended primarily for all those who teach a second language (L2) or foreign language (FL) anywhere in the world, under any circumstances, and who wish to know more about the issue of corrective feedback. It can also be used as a helpful reference text or handbook for student teachers. Likewise, it can be used as a sourcebook for teacher educators.

    17,50 €

  • Educar con Humor

    Educar con Humor

    Código: 978-84-9700-606-4

    Alfonso Francia y Jesús D. Fernández Solís

    Alfonso Francia (Salamanca-España), salesiano educador y escritor. Hizo Filosofía y Magisterio (Sevilla), Teología y Lengua Francesa (Lyon), Pedagogía y Pastoral (Estrasburgo). Ha ejercido la enseñanza en primaria, Bachillerato, escuelas profesionales, escuela de magisterio, de trabajadores sociales, escuela de enfermeras y seminarios. Ha sido profesor y director del Centro de Estudios atequéticos de Sevilla. Fundador de la Escuela de Formación de “Animadores de grupos y ambientes”. Ha impartido innumerables cursos a educadores, padres, animadores, religiosos, catequistas…, en España, en bastantes países de América y algunos de África. Autor de numerosos libros, director de varias colecciones de temas de educación y de varias revistas,  preside la Asociación “Animadores Siglo XXI”. Es miembro de diversos organismos nacionales e internacionales.

    Jesús Damián Fernández Solís es Licenciado en Filosofía y Letras (Sección CC de la Educación) y Doctor en Pedagogía. Profesor en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Asimismo, ejerció como profesor en la Universidad Pontifica Comillas (Madrid). Especializado desde 1985 en la aplicación del humor en el ámbito educativo, laboral y de crecimiento personal. Es pionero en España en la formación de profesionales en el desarrollo y aplicación del sentido del humor. Es miembro del comité científico de la revista Quevedos. Autor y colaborador de varios libros y numerosos artículos sobre el humor. Cofundador de la consultora: www.humorpositivo.com.

    14,00 €

  • Técnicas de presentación y creación de ambientes

    Técnicas de presentación y creación de ambientes

    Código: 978-84-9700-433-6

    Isabel Aroca Cebrián

    La historia de todo grupo parte y nace de las propias historias personales. Hacer resurgir todo ello en un ambiente distendido, lúdico y creativo, será el objetivo de todas las propuestas realizadas en este libro. Son dinámicas y técnicas sencillas y ágiles, que nos permitirán conocer el nombre y algunas características mínimas de todos los integrantes del grupo. Posteriormente, para ahondar en el conocimiento del grupo habrá que utilizar otras dinámicas encaminadas a facilitar la comunicación y que se podrán encontrar en otros libros de esta colección y que nos ayudarán a acompañar y completar todo el proceso del grupo. Es fundamental crear con estas dinámicas de presentación las bases para que la comunicación pueda darse en fases posteriores.

    Comprar en la descarga en Todoebook

    Si desea comprar desde Península Ibérica y Baleares, haga clic en la portada del libro o en ‘comprar’ del carrito de la compra.

    Si, por el contrario, quiere obtenerlo desde Resto del Mundo, haga clic aquí.

    15,00 €

  • Educar para la ciudadanía: los valores del ocio y el tiempo libre

    Educar para la ciudadanía: los valores del ocio y el tiempo libre

    Código: 978-84-9700-388-9

    Mª Jesús Buitrago y Carmen Pereira

    Con este libro se quiere aunar teoría y práctica de tal modo que tanto padres como profesores y educadores en general, tengan tanto una base teórica de distintos aspectos de la actividad lúdica como una serie de propuestas pedagógicas para llevarlas a cabo. La mayoría de las actividades propuestas se realizaron con el alumnado de las autoras a lo largo de sus experiencias docentes en diversos Institutos de Enseñanza Secundaria.

    Descarga ÍNDICE

    UNIDAD DE MUESTRA

    18,00 €

  • Estrategias educativas en el aula

    Estrategias educativas en el aula

    Código: 84-9700-343-8

    Matilde Bravo Benítez

    Pretende ser un reconocimiento a la labor diaria de tantos profesores que ponen todo lo mejor de ellos mismos a la hora de enseñar en sus aulas y quiere recoger, de manera práctica, un sinfín de estrategias educativas que pueden utilizar en sus clases y que, a veces, no se sistematizan ni se ponen por escrito.

    17,00 €

  • Magia fácil para todos

    Magia fácil para todos

    Código: 84-9700-329-2

    Ricardo Martín de Monet

    Para profesores, tutores, orientadores o jóvenes. Ante tanto contenido educativo transversal, la prestidigitación ayuda en la formación de la conciencia crítica, desarrolla la observación, apoya y refuerza la creatividad, y te hace ser y hacer feliz. Compuesto por 25 trucos de magia, donde se explica en detalle el efecto del juego, su preparación y su ejecución, acompañados de dibujos. El autor, maestro e ilusionista (Rimar Jr.) desde la infancia, ha practicado muchos trucos de magia, supervisado por su padre, que es también ilusionista como lo fue su abuelo.

    14,00 €

  • 500 actividades con grupos

    500 actividades con grupos

    Código: 84-9700-328-5

    Otilia Oviedo

    Es de mucha utilidad para educadores. Son actividades originales, muchas seleccionadas del acerbo cultural y recreadas. Son ampliamente experimentadas en distintos ambientes, modalidades, y niveles de la educación. En su génesis, selección y adaptación, han intervenido un nutrido grupo de educadores, profesores, estudiosos y animadores de grupos y ambientes. Si el grupo tiene calidad humana, ayuda a la formación de la personalidad y hace la convivencia y la actividad más agradable y gratificante, produciendo un ‘producto’ mejor.

    14,00 €

  • Educar en valores con los cinco sentidos. Dibujos, poemas, frases y actividades

    Educar en valores con los cinco sentidos. Dibujos, poemas, frases y actividades

    Código: 84-9700-276-9

    Alfonso Francia y Otilia Oviedo

    Presenta 50 dibujos, cada uno acompañado de actividades, poemas y frases, para llevarlos a cabo con grupos de cualquier edad. El profesor obtendría con ello una doble ventaja: un sencillo pero profundo conocimiento psicopedagógico de sus alumnos y una fuente de datos para el desarrollo de cualquier tema a comentar con sus mismos educandos.

    15,00 €

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