Ediciones Aljibe

Antonio Montero Alcaide

Permite un adecuado conocimiento de la referencia normativa aplicada al dominio de la educación, circunstancia que hace de él un recurso eficaz para quienes realizan estudios de Ciencias de la Educación, preparan pruebas de acceso a distintos cuerpos docentes, desarrollan prácticas de iniciación profesional a la enseñanza o actividades de cualificación pedagógica, asumen tareas de administración educativa, forman parte de instituciones de formación, desarrollan la función directiva o manifiestan interés por los distintos ámbitos de la educación.

Nuria Illán y Alfonso García (Coordinadores)

Un conjunto de profesores y profesoras de distintas universidades españolas colaboran en este libro dando pautas y sugerencias para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales en la Educación Secundaria.

Miguel Ángel Santos Guerra

Es un tratado con un enfoque muy actual que explica todos los aspectos y variables que influyen en las organizaciones educativas.

Laurentino Heras Montoya

Puede ser interesante para quienes desean comprender lo que sucede dentro de las escuelas, para los profesionales que organizan y se mueven en los escenarios de la práctica y, para aquellas personas que, como agentes externos, quieren colaborar con los profesionales.

Gregorio Rodríguez, Javier Gil y Eduardo García

Permite dos formas básicas de utilización: como introducción en aspectos concretos y como manual de aprendizaje de la investigación cualitativa.

Luis Batanaz Palomares

Ofrece indicaciones y contenidos utilizables para todos aquellos que pretendan conocer los fundamentos científicos y reales de la educación española actual.

Marisa del Carmen Martín (Coordinadora)

Se toman los temas transversales como vectores que organizan contenidos, actividades y valores de la educación en la etapa infantil. Se propone un proceso programador que explicita desde los contenidos hasta la evaluación.

Miguel Ángel Santos Guerra

El título hace alusión a la importancia de descubrir la parte que no es visible, el lado oculto de la actividad pública de la educación, de la organización escolar. La obra tiene 8 partes que se refieren tanto al proyecto de centro como al entramado de las relaciones.

La educación socio-laboral y profesional de los jóvenes

Juan Fernández Sierra

El nuevo currículum de Secundaria y la incorporación de la figura del psicopedagogo a estos centros, supone un acicate y una oportunidad para desarrollar modelos de integración curricular. Aborda esta tarea conciliando la teoría y la práctica, reflexionando, diseñando y analizando modelos y ofreciendo directrices pedagógicas y ejemplos prácticos.

Juan Fernández Sierra y Miguel Ángel Santos Guerra

La evaluación de programas de salud es una excelente estrategia social para conseguir entender lo que sucede con las actividades y las instituciones sanitarias. La evaluación externa y cualitativa de un programa de educación diabetológica en un hospital de Málaga, realizada a petición de los profesionales y cuyo desarrollo se recoge en esta obra, se convierte en una excelente iniciativa en la que pueden inspirarse los sanitarios, los educadores y los ciudadanos en general.