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  • Organización del centro de Educación Infantil

    Organización del centro de Educación Infantil

    Código: 978-84-9700-650-7

    Nuevos requerimientos en la formación docente de acuerdo al EEES

    Dolores Madrid y Mª José Mayorga

    Organización del Centro Escolar en el Grado de Educación Infantil. Es la materia que con esta publicación adaptamos a las nuevas demandas del EEES, tomando como referencia el modelo que sustenta la convergencia europea y apostando por un aprendizaje basado en competencias.

    Esta asignatura proporciona el conocimiento de la institución educativa necesario para forjar una base sólida en la preparación y desarrollo profesional. Una materia que sienta los fundamentos de un conocimiento reflexivo y crítico, tanto de nuestro sistema docente como de los centros escolares.

    No podemos olvidar que un centro organizado es un centro que funciona.

    16,50 €

  • Psicología del trabajo

    Psicología del trabajo

    Código: 84-9700-263-6

    Nociones introductorias

    Consuelo Morán Astorga

    La psicología del trabajo; las organizaciones; selección de personal; la formación en la empresa; evaluación del desempeño; el estrés en el trabajo; satisfacción laboral y motivación; liderazgo y estilos de dirección; los grupos en las organizaciones; el proceso de negociación.

    19,00 €

  • El trabajador social y la ayuda psicosocial

    El trabajador social y la ayuda psicosocial

    Código: 84-9700-251-2

    Francisco Lara Sánchez

    Extracto de contenido: el trabajador social, el comportamiento individual colectivo y sistemas de ayudas; investigación, intervención, percepción, cognición, actitudes, influencia social y prejuicio; ayuda prosocial y apoyo social; las conductas agresivas, violentas y la relación de ayuda; los comportamientos ante las catástrofes y los sistemas de ayuda.

    19,50 €

  • Tutoría. Escenario para la convivencia.

    Tutoría. Escenario para la convivencia.

    Código: 978-84-9700-617-0

    Vicente Cutillas, Josefa Morató y Magdalena Rizo.

    Este trabajo ofrece recursos y presenta los beneficios de las técnicas dramáticas para trabajar en tutoría los problemas de convivencia en centros educativos, dando espacio a la gestión de las emociones, sentimientos y valores como algo fundamental en el desarrollo integral de la persona.

    El teatro y las técnicas dramáticas son un recurso excepcional para las funciones tutoriales pues favorecen el encuentro entre lo emotivo y lo intelectual, desarrolla la autoestima, desinhibiendo al alumnado para reconocerse y expresarse contribuyendo a su maduración personal y creando ambientes colaborativos que repercuten en una mejor relación entre profesor y alumno.

    Las competencia social y ciudadana, la  autonomía e iniciativa personal y el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida son las que han sustentado pedagógicamente este proyecto educativo.

    17,50 €

  • De los porros al éxtasis. ¿Qué estará tomando mi hijo?

    De los porros al éxtasis. ¿Qué estará tomando mi hijo?

    Código: 84-9700-204-0

    José Rosado Ruiz

    Aunque la realidad está marcando un tiempo importante de dedicación a los tratamientos, no se puede olvidar que la drogodependencia es una enfermedad evitable. Un conocimiento científico del problema droga garantizará la libertad de elección e hipotecará la ignorancia como un factor de riesgo muy importante en el inicio y desarrollo de esta patología. José Rosado Ruiz, licenciado en Medicina y Cirugía por la Facultad de Medicina de Granada, es funcionario de carrera del Cuerpo de Médicos Titulares (APD).

    11,00 €

  • Errors in the Second Language Classroom: Corrective feedback

    Errors in the Second Language Classroom: Corrective feedback

    Código: 978-84-9700-607-1

    Juan de Dios Martínez Agudo (Editor)

    Errors in the Second Language Classroom: Corrective Feedbackwas written in response to an overwhelming demand from non-native teachers of L2/FL who wish to provide an effective corrective feedback on learners´ errors. The main purpose of this book is then to explore and synthesize insights into this issue from classroom-based observational research as well as teachers´ experience and reflection. This book provides readers with a collection of original papers covering diverse aspects of error treatment in the second language classroom. In fact, this book provides an in-depth discussion on specific issues of error correction.

     

    This book is intended primarily for all those who teach a second language (L2) or foreign language (FL) anywhere in the world, under any circumstances, and who wish to know more about the issue of corrective feedback. It can also be used as a helpful reference text or handbook for student teachers. Likewise, it can be used as a sourcebook for teacher educators.

    17,50 €

  • Strado & Varius en la trampa del Cura Pelirrojo

    Strado & Varius en la trampa del Cura Pelirrojo

    Código: 84-9700-270-9

    Texto e ilustraciones de Martina Skala

    Traducción de Olga Alfonsel

    De nuevo, Strado y Varius nos cuentan sus aventuras. Las cuales suceden en Venecia, ciudad donde nació Vivaldi y donde se encuentran con el violín que este utilizaba en sus conciertos.

    18,00 €

  • Educar con Humor

    Educar con Humor

    Código: 978-84-9700-606-4

    Alfonso Francia y Jesús D. Fernández Solís

    Alfonso Francia (Salamanca-España), salesiano educador y escritor. Hizo Filosofía y Magisterio (Sevilla), Teología y Lengua Francesa (Lyon), Pedagogía y Pastoral (Estrasburgo). Ha ejercido la enseñanza en primaria, Bachillerato, escuelas profesionales, escuela de magisterio, de trabajadores sociales, escuela de enfermeras y seminarios. Ha sido profesor y director del Centro de Estudios atequéticos de Sevilla. Fundador de la Escuela de Formación de “Animadores de grupos y ambientes”. Ha impartido innumerables cursos a educadores, padres, animadores, religiosos, catequistas…, en España, en bastantes países de América y algunos de África. Autor de numerosos libros, director de varias colecciones de temas de educación y de varias revistas,  preside la Asociación “Animadores Siglo XXI”. Es miembro de diversos organismos nacionales e internacionales.

    Jesús Damián Fernández Solís es Licenciado en Filosofía y Letras (Sección CC de la Educación) y Doctor en Pedagogía. Profesor en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Asimismo, ejerció como profesor en la Universidad Pontifica Comillas (Madrid). Especializado desde 1985 en la aplicación del humor en el ámbito educativo, laboral y de crecimiento personal. Es pionero en España en la formación de profesionales en el desarrollo y aplicación del sentido del humor. Es miembro del comité científico de la revista Quevedos. Autor y colaborador de varios libros y numerosos artículos sobre el humor. Cofundador de la consultora: www.humorpositivo.com.

    14,00 €

  • Psicología para el trabajo social

    Psicología para el trabajo social

    Código: 84-9700-163-X

    Francisco Lara Sánchez

    Es muy amplio y tiene campos de actuación concretos y específicos. Con una adquisición de conocimiento psicológico, el trabajador social puede ayudar a modificar y/o transformar una situación concreta que facilite que el sujeto pueda asumir pautas distintas y vivir de una forma más digna. Extracto del contenido: la psicología; psicología básica; psicología de la personalidad; psicología de las diferencias humanas; psicopatología; psicoterapia; psicología del dolor y la enfermedad terminal.

    21,00 €

  • Strado & Varius en la escuela de Juan Sebastián Bach

    Strado & Varius en la escuela de Juan Sebastián Bach

    Código: 84-9700-184-2

    Texto e ilustraciones de Martina Skala

    Traducción de Olga Alfonsel

    Esta aventura de Strado y Varius tiene lugar en Leipzig. Allí visitarán la escuela situada en los sótanos de la iglesia de Santo Tomas en la que Juan Sebastián Bach fue organista y a la que acuden como alumnos las notas musicales. Mientras Varius es atrapado por una malvada araña.

    18,00 €

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