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  • La persona con retraso mental. Bases para su inclusión social y educativa

    La persona con retraso mental. Bases para su inclusión social y educativa

    Código: 84-95212-95-1

    Guía para padres y educadores

    Joan J. Muntaner Guasp

    Desarrolla el proceso necesario para conseguir la aceptación, superación de las deficiencias y la completa inclusión en el ámbito escolar del alumno con retraso mental, que se basan en comprender las circunstancias diferenciadoras de la persona, que debe ser atendida con los apoyos precisos para lograr el desarrollo del individuo. Está enfocado tanto a los profesionales de la educación como a los propios padres que conviven con circunstancias de discapacidad.

    12,00 €

  • Pro&Regula 2. Un programa para aprender a regularse durante el aprendizaje

    Pro&Regula 2. Un programa para aprender a regularse durante el aprendizaje

    Código: 84-95212-62-5

    Jesús de la Fuente y José Manuel Martínez

    Es un programa que aporta al profesor una metodología secuencializada para favorecer la enseñanza de los procedimientos de regulación del aprendizaje, proponiendo una forma alternativa y reflexiva para la realización de las actividades cotidianas de clase.

    14,00 €

  • Programa educativo de Orientación. 4º de ESO

    Programa educativo de Orientación. 4º de ESO

    Código: 978-84-9700-458-9

    José Antonio García, Juan Francisco Lima, Francisco Méndez, Ana Mª Portillo y Juan Antonio Zarco

    Plantea la toma de decisiones en 4º de ESO y asesora sobre las opciones a solicitar, una vez finalizada la educación obligatoria. Permite un conocimiento por parte del alumnado de sus características personales y académicas; clarifica los intereses y aptitudes; facilita información actualizada sobre la oferta ed. y los procesos y mecanismos de preinscripción e inscripción; sirve de modelo orientador a las familiar y el propio alumno/a.

    17,00 €

  • Programa de desarrollo emocional 1

    Programa de desarrollo emocional 1

    Código: 84-95212-43-9

    Margarita Salvador Granados

    Este programa desarrollado para 1º, 2º y 3º de Primaria recoge un conjunto de actividades diseñadas para que el alumno/a trabaje individualmente aspectos tan importantes en la construcción de su propia persona como son los relacionados con la esfera personal, social y ética, que le lleven a convertirse en un ser humano auténtico e íntegro.

    14,00 €

  • Psicoanálisis, clínica y ciencia

    Psicoanálisis, clínica y ciencia

    Código: 84-95212-15-3

    Blanca Moreno Mitjana (coordinadora)

    Un conjunto de profesores de distintas universidades españolas e incluso psicoanalistas, sin plena dedicación en el ámbito académico, colaboran con temas relacionados con el Psicoanálisis y la Psicología Clínica.

    14,00 €

  • Programa de desarrollo emocional 2

    Programa de desarrollo emocional 2

    Código: 84-95212-44-7

    Margarita Salvador Granados

    Este programa desarrollado para 4º, 5º y 6º de Primaria recoge un conjunto de actividades diseñadas para que el alumno/a trabaje individualmente aspectos tan importantes en la construcción de su propia persona como son los relacionados con la esfera personal, social y ética, que le lleven a convertirse en un ser humano auténtico e íntegro.

    14,00 €

  • 564 jeroglíficos y pictogramas para niñas y niños

    564 jeroglíficos y pictogramas para niñas y niños

    Código: 84-95212-09-9

    Adolfo Moreno Martínez

    Desarrolla las capacidades intelectuales del niño tales como el razonamiento lógico y verbal, la orientación espacio-temporal, la atención y la percepción a través de símbolos, signos, dibujos, cifras, palabras y preguntas que aparecen en un enunciado partiendo de un centro de interés. Consta de 132 preguntas y 18 centros de interés.

    9,50 €

  • Las relaciones interpersonales en la infancia. Sus problemas y soluciones

    Las relaciones interpersonales en la infancia. Sus problemas y soluciones

    Código: 84-95212-76-5

    Manuel Jiménez Hernández

    Extracto de contenido: las relaciones interpersonales en la infancia; niños y niñas competentes socialmente; los problemas en las relaciones sociales interpersonales de los niños; prevenir y enseñar habilidades.

    12,00 €

  • Recuperación y refuerzo de la discriminación visual: figura-fondo. Iniciación. Nivel 1

    Recuperación y refuerzo de la discriminación visual: figura-fondo. Iniciación. Nivel 1

    Código: 84-87767-31-1

    Trinidad González, Mª Dolores López, Socorro Sánchez y Mila Suárez

    Guía para el profesor, la familia, el niño, etc. Su fin es potenciar la agudeza visual, la atención, la localización y/o posición en el espacio, el reconocimiento de figuras y formas, la diferenciación de figura-fondo, completar figuras, las relaciones espaciales y simetrías, y la coordinación visomotora.

    11,00 €

  • Repertorio de canciones para la Educación Infantil

    Repertorio de canciones para la Educación Infantil

    Código: 84-95212-36-6

    Cuaderno de actividades

    Julia Bernal, Mª Luisa Calvo y Carmen Martín

    Está pensado para los especialistas en Educación Infantil. Cada canción lleva adjunto un cuadro de elementos musicales para ser completado y poder ser programado en función de las exigencias de cada momento, tanto desde al punto de vista musical como didáctico.

    10,00 €

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