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  • Programa de motivación en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

    Programa de motivación en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

    Código: 84-9700-222-9

    ¿Cómo puedo mejorar la motivación de mis alumnos?

    Rosa Isabel Rodríguez y Carmen Luca de Tena

    Forma parte de una colección concebida como un soporte teórico y práctico para los psicopedagogos y departamentos de orientaciónde los centros de Enseñanza Secundaria. Es un material totalmente puesto al día, que se ocupa de algunos de los temas más actuales en el ámbito pedagógico y estos cursos escolares, como la disciplina, las habilidades sociales o la motivación, proponiendo recursos y respuestas a las necesidades detectadas. Constituye un apoyo para el profesor o tutor, aportando actividades y alternativas aplicables al aula. La colección consta de: ¿cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos?, ¿cómo puedo mejorar la motivación de mis alumnos? y ¿cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula?

    10,90 €

  • Psicología de la marginación social

    Psicología de la marginación social

    Código: 84-95212-99-4

    Concepto, ámbitos y actuaciones

    María de Pilar Moreno Jiménez

    Manual que aborda un capítulo en construcción y degran actualidad dentro de la Psicología Social. Define, acota y clasifica de forma muy accesible el concepto de marginación y los procesos de la desigualdad y estratificación que conducen a la aparición de una psicología de la marginación social. Detalla los ámbitos de la exclusión social, aportando cifras, datos actualizados y ejemplos de actuaciones y propuestas para la prevención y tratamiento de estos conflictos.

    20,00 €

  • Violencia de género y currículum

    Violencia de género y currículum

    Código: 84-95212-97-8

    Un programa para la mejora de las relaciones interpersonales y la resolución de conflictos

    Fernando Barragán (coordinador)

    Se analizan los tipos deviolencia y sus teoríasexplicativas, aportando metodologías y métodos de evaluación para un desarrollo curricular alternativo. Este manual es fruto del trabajo de un grupo de profesores del Departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento de la Universidad de La Laguna, con la colaboración del Instituto de Sexología de Málaga. En él se incluyen ejemplos prácticos, actividades, cuestionarios y nuevas propuestas de intervención para el trabajo con adolescentes.

    18,70 €

  • Comprender y evaluar la creatividad. Volumen 2.

    Comprender y evaluar la creatividad. Volumen 2.

    Código: 84-9700-326-8

    Cómo investigar y evaluar la creatividad.

    Saturnino de la Torre y Verónica Violant (coordinación y dirección)

    Destinado a todas las personas interesadas en saber más sobre creatividad, su investigación y evaluación. Se beneficiarán en mayor grado el profesorado y estudiantes de creatividad, ya sea en estudios de grado o postgrados, maestrías y doctorados. Aborda, por primera vez en lengua española, de forma sistemática y fundamentada, la evaluación de la creatividad como estrategia de valoración y recurso para su potenciación. Se encuentran importantes síntesis y materiales que pueden inspirar nuevos criterios y pautas para fomentar la creatividad a través de su evaluación.

    30,00 €

  • La reina de los Caribes

    La reina de los Caribes

    Código: 84-9700-081-1

    Emilio Salgari

    Traducción y adaptación: Mª de los Reyes Blanco

    Ilustraciones de Beatriz Sáez

    11,00 €

  • Programa de disciplina en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

    Programa de disciplina en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

    Código: 84-9700-221-2

    ¿Cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula?

    Rosa Isabel Rodríguez y Carmen Luca de Tena

    Forma parte de una colección concebida como un soporte teórico y práctico para los psicopedagogos y departamentos de orientaciónde los centros de Enseñanza Secundaria. Es un material totalmente puesto al día, que se ocupa de algunos de los temas más actuales en el ámbito pedagógico y estos cursos escolares, como la disciplina, las habilidades sociales o la motivación, proponiendo recursos y respuestas a las necesidades detectadas. Constituye un apoyo para el profesor o tutor, aportando actividades y alternativas aplicables al aula. La colección consta de: ¿cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos?, ¿cómo puedo mejorar la motivación de mis alumnos? y ¿cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula?

    10,90 €

  • Teorías actuales sobre el desarrollo

    Teorías actuales sobre el desarrollo

    Código: 84-95212-25-0

    Implicaciones educativas

    Ana Miranda, Sonia Jarque y Laura Amado

    Desea provocar la reflexión necesaria para entender el complicado presente entre el desarrollo y la educación y, desde ahí, valorar el significado que tienen los progresos en el conocimiento sobre el desarrollo para la programación de prácticas educativas eficaces.

    12,00 €

  • Comprender y evaluar la creatividad. Volumen 1

    Comprender y evaluar la creatividad. Volumen 1

    Código: 84-9700-325-X

    Un recurso para mejorar la calidad de la enseñanza.

    Saturnino de la Torre y Verónica Violant (coordinación y dirección)

    Extracto de contenido: aproximaciones teóricas actuales; aproximación a la creatividad desde el enfoque de la complejidad; referentes básicos; la creatividad en función de la edad y desarrollo del sujeto; la creatividad según ámbitos o áreas de conocimiento; la creatividad atendiendo a los ámbitos de expresión curricular; aspectos diferenciales y condicionantes. Se desarrollan gracias a la contribución de más de 40 reconocidos investigadores y estudiosos de la creatividad en España y Latinoamérica, de varias universidades e instituciones.

    30,00 €

  • La venganza del Corsario Negro

    La venganza del Corsario Negro

    Código: 84-9700-080-3

    Emilio Salgari

    Traducción y adaptación: Mª de los Reyes Blanco

    Ilustraciones de Beatriz Sáez

    11,00 €

  • Programa de habilidades sociales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (Consultar disponibilidad)

    Programa de habilidades sociales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (Consultar disponibilidad)

    Código: 84-9700-220-2

    ¿Cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos?

    Carmen Luca de Tena, Rosa Isabel Rodríguez e Inmaculada Sureda

    Forma parte de una colección concebida como un soporte teórico y práctico para los psicopedagogos y departamentos de orientación de los centros de Enseñanza Secundaria. Es un material totalmente puesto al día, que se ocupa de algunos de los temas más actuales en el ámbito pedagógico y estos cursos escolares, como la disciplina, las habilidades sociales o la motivación, proponiendo recursos y respuestas a las necesidades detectadas. Constituye un apoyo para el profesor o tutor, aportando actividades y alternativas aplicables al aula. La colección consta de: ¿cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos?, ¿cómo puedo mejorar la motivación de mis alumnos? y ¿cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula?

    10,90 €

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