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  • Vivir, sentir y amar las matemáticas

    Vivir, sentir y amar las Matemáticas

    Código: 978-84-9700-856-3

    Actividades lógico-matemáticas para niños y niñas de 3 a 8 años

    Nieves Gomis, Marta Blanco, Montse Ortega, Vanessa Cabanes y Yolanda Alonso

    Esta obra permite sumergirnos en el apasionante mundo de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y, en concreto, en la evaluación y el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática.

    Tomando como base este marco teórico, las autoras diseñan y proponen un amplio abanico de actividades significativas y funcionales para trabajar las capacidades clave presentes en los razonamientos numérico, espacial y lógico.

    Sus propuestas están creadas fundamentalmente para niños de 3 a 8 años, si bien todas ellas podrían ser fuente de inspiración a la hora de diseñar experiencias destinadas a otras edades.

    Está dirigida a personas que, movidas por su vocación, profesión o interés personal (educadores, docentes, padres, pedagogos...) necesitan una guía clara para poner en práctica actividades matemáticas.

    "No se trata de hacer las cosas más sofisticadas y complicadas, sino de hacer las cosas con otra mirada" Juan Fernández Cursach.

     

    22,80 €

  • Afrontamiento en la infancia

    Afrontamiento en la infancia

    Código: 978-84-9700-729-0

    evaluación y relaciones con ajuste psicológico

    Mª Victoria Trianes y Francisco Manuel Morales

    El estrés cotidiano se define como pequeños fastidios diarios que pueden pasar desapercibidos para los adultos y, sin embargo, tener un claro impacto sobre el desarrollo de los más pequeños, provocando problemas de ajuste y adaptación; presentando, a veces, efectos negativos mayores que acontecimientos graves sufridos por el menor.      

    Estas preocupaciones cotidianas van, en la infancia y adolescencia, mucho más allá de lo académico, con incursiones directas en la vida familiar, escolar, social y la propia salud.

    Mejorar los programas de intervención psicoeducativa dirigidos a enseñar y promover estrategias efectivas de afrontamiento frente al estrés y la adversidad, es el mejor medio para incrementar la capacidad posterior de aprendizaje y el progreso personal en niños y adolescentes.

    • Estrés infantil.  Marco en el que se ubica el afrontamiento.
    • Procesos de afrontamiento. Estrategias y tipología.
    • Relaciones entre afrontamiento, psicopatología e inadaptación.
    • Estado actual de la medición del afrontamiento. Técnicas e instrumentos. Fiabilidad y validez de las mismas.

    EAN Cuestionario de afrontamiento infantil de estrés cotidiano. Propiedades psicométricas, estructura dimensional y aplicaciones.

    11,50 €

  • ¡Qué miedo!

    ¡Qué miedo!

    Código: 978-84-9700-644-6

    Carmen Gil

    Ilustraciones a color de Isabel Riera

    Si quieres conocer a multitud de superestrafalarios y requetedivertidos monstruos, entra en ¡Qué miedo!. Además de pasarlo muy bien, te vas a quedar boquiabierto con sus sorprendentes historias. ¿Qué le ocurre a un fantasma cuando se le encoge la sábana? ¿Y a un cuervo guasón cuando le entra la risa floja? ¿Cómo se las apañará para asustar un vampiro con el calcetín roto?... Te vas a tronchar de risa.

    ¡Qué miedo! es la nueva obra de Carmen Gil, una autora que  ha sido traducida a más de 15 idiomas. Además de haber sido galardonada con el premio "White Raven" concedido por la Biblioteca Internacional Jugend de Munich (Alemania).

    10,50 €

  • Adolescentes: guía de Educación para la Salud

    Adolescentes: guía de Educación para la Salud

    Código: 978-84-9700-726-9

    Rosa María Ruiz Saro

    Esta guía es un programa continuado, estructurado, planificado y evaluado, con todos los ingredientes que debe tener la ansiada asignatura de Educación para la Salud con los IES.
    Una herramienta de conocimiento y trabajo compuesta por los siguientes apartados:

    • Educación Nutricional.
    • Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa.
    • Educación Afectivo-Sexual.
    • Educación en la Prevención de las Drogodependencias.
    • Primeros auxilios.
    • Tolerancia, solidaridad y convivencia.
    • Factores de riesgo para los adolescentes.
    • Autoestima y asertividad.
    • Padres, madres y Educación para la Salud.
    • Infecciones, fármacos, vacunas, quemaduras, cáncer, acné, higiene personal, higiene postural, descanso, sueño, imprudencias, alergias, intolerancia alimentaria, asma, diabetes, hipertensión arterial e hiperlipemias.

    22,00 €

  • El club de las brujas

    El club de las brujas

    Código: 978-84-9700-643-9

    Carlos Zuriguel Pérez

    Ilustraciones a color de Isabel Riera

    "Por si os interesa: Tengo 7 años, me llamo Blanca y, lo más importante, soy ni más ni menos que... ¡La jefa de las brujas! tengo mucho que contaros, pero para eso tendréis que seguir leyendo...

    9,50 €

  • Educación Intercultural y convivencia en la escuela inclusiva

    Educación Intercultural y convivencia en la escuela inclusiva

    Código: 978-84-9700-725-2

    Juan José Leiva Olivencia

    El creciente fenómeno de la inmigración está configurando los nuevos escenarios sociales, culturales y también educativos.
    En estos momentos la educación en España está abordando uno de los retos más importantes de su historia: la inclusión de un alumnado cuya diversidad cultural, a todos los niveles (social, cultural, lingüístico y religioso), no era antes conocida.
    ¿Cuáles son las claves de una educación enmarcada en una realidad escolar que pretenda ser considerada intercultural?

    15,00 €

  • Cuentos para aprender vocabulario básico

    Cuentos para aprender vocabulario básico

    Código: 978-84-9700-624-8

    Juan Carlos Arriaza Mayas.

    Ilustraciones a color: Isabel Riera Torrent.

    Tener un vocabulario básico es fundamental en el proceso de aprendizaje de niños y niñas, sobre todo para el desarrollo del lenguaje, que es la base para la asimilación de todas las materias y procedimientos en el ámbito escolar y en las relaciones cotidianas.

    12,00 €

  • El arte de envejecer con humor

    El arte de envejecer con humor

    Código: 978-84-9700-723-8

    Jesús Damián Fernández Solís y Mª del Rosario Limón Mendizábal

    Este libro, desde la teoría y la práctica, da a conocer la importancia del humor en la vida de las personas mayores para gozar de un  envejecimiento activo y saludable. Para ello se analiza el fenómeno sociodemográfico del  envejecimiento, haciendo hincapié en las  características de la sociedad actual y los retos que se plantean tanto para el individuo como para la sociedad. Todo ello, implica el aprendizaje a lo largo de toda la vida donde el humor, desde una concepción saludable y vital, puede ser un elemento clave para un envejecimiento activo y para el desarrollo y vivencias de las emociones positivas y el bienestar emocional. Por último, se presenta un taller en el que se recoge una amplia batería de ejercicios, dinámicas y actividades para que puedan aplicarse a grupos de personas mayores.

    10,90 €

  • Pistacho, el perro verde

    Pistacho, el perro verde

    Código: 978-84-9700-615-6

    Carmen Gil Martínez
    Ilustraciones a color: Isabel Riera

    Educamos contando. Educamos recitando.
    Pistacho transmite valores como la autoestima, el respeto a las diferencias y la interculturalidad. Valores que debemos inculcar desde las edades más tempranas.
    Pero ante todo es un cuento que emociona tanto a los pequeños como a los más mayores.
    ¿Alguna vez te has sentido un perro verde?
    En ese caso adéntrate en la historia y disfruta tu color.

    A partir de 0-3 años

    9,00 €

  • Políticas actuales de mejora y liderazgo educativo

    Políticas actuales de mejora y liderazgo educativo

    Código: 978-84-9700-722-1

    Antonio Bolívar

    Una nueva gobernanza de la educación requiere organizaciones escolares más flexibles, capaces de adaptarse a contextos sociales complejos. Una mayor autonomía con responsabilidad por los resultados y unos equipos directivos con capacidad de liderazgo pedagógico, se inscriben en un proceso más amplio de reconfiguración de los modos de regulación de las políticas educativas.
    Un primer capítulo presenta el marco general de la temática del libro. Dividido en dos partes, a través de los capítulos que lo conforman, en la primera se hace una revisión de las políticas de mejora de la escuela que han dominado en las últimas décadas, así como de las lecciones aprendidas. La segunda parte se dedica al liderazgo educativo como un dispositivo para potenciar la mejora y dinamizar las instituciones educativas, cuando ya no bastan las regulaciones verticales y centralizadas.
    De máxima actualidad en España, donde las nuevas orientaciones sobre la dirección pedagógica de los centros están empezando a tener su reflejo en la legislación y en la política educativa, el libro ofrece un análisis crítico y orientaciones para configurar la autonomía escolar, con un liderazgo que la articule, en una comunidad profesional de aprendizaje.

    16,90 €

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