Fanny Gallardo Girona y María José Molina García
Se organiza en 4 capítulos independientes para que puedan ser trabajados al unísono, de forma alternativa o lineal: nivel léxico, nivel ortográfico, nivel gramatical y nivel textual (dirigido al análisis de textos narrativos y descriptivos, y a su producción). Cada concepto o noción lingüística va encabezado por un texto, a modo de ejemplo, resuelto y, de forma deductiva y guiada, se llega a la teoría para luego dar paso a actividades para practicar.
