Orientación

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  • Programa de disciplina en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

    Programa de disciplina en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

    Código: 84-9700-221-2

    ¿Cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula?

    Rosa Isabel Rodríguez y Carmen Luca de Tena

    Forma parte de una colección concebida como un soporte teórico y práctico para los psicopedagogos y departamentos de orientaciónde los centros de Enseñanza Secundaria. Es un material totalmente puesto al día, que se ocupa de algunos de los temas más actuales en el ámbito pedagógico y estos cursos escolares, como la disciplina, las habilidades sociales o la motivación, proponiendo recursos y respuestas a las necesidades detectadas. Constituye un apoyo para el profesor o tutor, aportando actividades y alternativas aplicables al aula. La colección consta de: ¿cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos?, ¿cómo puedo mejorar la motivación de mis alumnos? y ¿cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula?

    10,90 €

  • Programa de habilidades sociales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (Consultar disponibilidad)

    Programa de habilidades sociales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (Consultar disponibilidad)

    Código: 84-9700-220-2

    ¿Cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos?

    Carmen Luca de Tena, Rosa Isabel Rodríguez e Inmaculada Sureda

    Forma parte de una colección concebida como un soporte teórico y práctico para los psicopedagogos y departamentos de orientación de los centros de Enseñanza Secundaria. Es un material totalmente puesto al día, que se ocupa de algunos de los temas más actuales en el ámbito pedagógico y estos cursos escolares, como la disciplina, las habilidades sociales o la motivación, proponiendo recursos y respuestas a las necesidades detectadas. Constituye un apoyo para el profesor o tutor, aportando actividades y alternativas aplicables al aula. La colección consta de: ¿cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos?, ¿cómo puedo mejorar la motivación de mis alumnos? y ¿cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula?

    10,90 €

  • Técnicas y estrategias para afrontar el estudio de manera eficaz

    Técnicas y estrategias para afrontar el estudio de manera eficaz

    Código: 84-9700-082-X

    Adolfo Moreno Martínez

    Se basa fundamentalmente en el diálogo entre Ana, que es la protagonista, y un adulto. Por medio de preguntas y respuestas, a Ana le indicará el adulto los pasos a seguir para que el estudio resulte agradable y eficaz. Esta obra es eminentemente práctica, de ahí que aparezcan más de 200 ejercicios y estrategias encaminadas a que Ana se enfrente al estudio no como algo impuesto, sino ameno y provechoso.

    10,90 €

  • De gira hacia el trabajo. Guía del profesorado

    De gira hacia el trabajo. Guía del profesorado

    Código: 84-95212-40-4

    Programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria

    Soledad Romero Rodríguez

    Trata de dar respuesta a algunas de las necesidades que se derivan de la transición desde la escolaridad obligatoria a las enseñanzas post-obligatorias (Bachillerato, Formación Profesional...) y a la vida adulta y activa. Se pretende dotar al alumnado de las herramientas que les permitan tomar decisiones conscientes, realistas y motivadas como parte del proceso de construcción de sus propios proyectos profesionales y de vida.

    9,00 €

  • De gira hacia el trabajo. Cuaderno del alumno

    De gira hacia el trabajo. Cuaderno del alumno

    Código: 84-95212-39-0

    Programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria

    Soledad Romero Rodríguez

    Trata de dar respuesta a algunas de las necesidades que se derivan de la transición desde la escolaridad obligatoria a las enseñanzas post-obligatorias (Bachillerato, Formación Profesional...) y a la vida adulta y activa. Se pretende dotar al alumnado de las herramientas que les permitan tomar decisiones conscientes, realistas y motivadas como parte del proceso de construcción de sus propios proyectos profesionales y de vida.

    12,00 €

  • Orientación e intervención psicopedagógica

    Orientación e intervención psicopedagógica

    Código: 84-87767-87-7

    Concepto, modelos, programas y evaluación

    Consuelo Vélaz de Medrano Ureta

    Parte de una fundamentaciónconceptual moderna de la orientación educativa. Analiza críticamente los modelos de intervención y se adentra en uno integrador que trata de reunir las ventajas de los anteriores. Aborda la tecnología referida al diseño, desarrollo y evaluación de programas de intervención psicopedagógica de calidad. Recoge una gran variedad de programas de orientación, que constituyen una interesante fuente de recursos para orientadores en ejercicio o en formación.

    19,60 €

  • Modelos de acción psicopedagógica: entre el deseo y la realidad

    Modelos de acción psicopedagógica: entre el deseo y la realidad

    Código: 84-87767-69-9

    Rafael Ángel Jiménez y Ramón Porras

    Trata de desenmarañar la compleja confusión conceptual y terminológica que ha caracterizado este campo, contaminado hasta ahora por planteamiento curativos (los términos ‘orientación’ o ‘intervención’ nos evocan una actuación puntual y ‘salvadora’ del psicopedagogo).

    13,60 €

  • El trabajo docente y psicopedagógico en Educación Secundaria

    El trabajo docente y psicopedagógico en Educación Secundaria

    Código: 84-87767-39-7

    Juan Fernández Sierra (coordinador)

    Reúne 22 colaboraciones que tratan de aunar la actuación didáctica con la orientadora. Todo ello se estructura en cuatro bloques: contexto de la acción educativa en Secundaria; tratamiento de los contenidos transversales; intervención orientadora y la cuestión básica del perfeccionamiento del profesorado y de sus prácticas.

    24,00 €

  • Manual práctico de prevención y reducción de ansiedad en los exámenes y pruebas orales

    Manual práctico de prevención y reducción de ansiedad en los exámenes y pruebas orales

    Código: 84-9700-166-4

    Útil para estudiantes, padres y orientadores

    Fernando D. Rubio Alcalá

    Su objetivo es difundir un manual realmente práctico, de fácil lectura para ayudar a todas las personas que sufren cuando tienen que afrontar exámenes escritos o pruebas orales. Estudiantes de todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, universitarios, opositores, etc.) pueden beneficiarse de los contenidos.

     

    11,00 €

  • Calidad de las universidades y orientación universitaria

    Calidad de las universidades y orientación universitaria

    Código: 84-9700-077-3

    Víctor Álvarez Rojo y Ángel Lázaro Martín (coordinadores)

    Realizado por destacados profesionales de la pedagogía y la orientación de universidades de toda España. Dividido en 2 partes: análisis del papel cultural y social de la Universidad como institución y nos presenta el panorama educativo de la universidad española y nos presenta la orientación educativa como un elemento básico para la calidad universitaria. Víctor Álvarez es catedrático de la Universidad de Sevilla y Ángel Lázaro, de la Universidad de Alcalá de Henares.

    27,00 €

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