Ediciones Aljibe

Mª de Gracia López Trueba y Mª Trueba Alba

Es el primero de una serie de libros, destinados a los niños, que tratan sobre la vida y la obra de pintores importantes. El pincel de Velázquez recobra vida en este cuento y de una forma amena y divertida nos introduce en la vida y obra de este genial artista. El libro, realizado con gran esmero y una terminación impecable, supone una aportación importante en el ámbito de la literatura infantil.

Este libro incluye una serie de actividades que ayudaran a afianzar los conocimientos que se hayan ido adquiriendo con la lectura de la obra.

Estanislao Peinado, Antonio Navarro, Esther Puga y Rosario Radial

Consigue un aprendizaje globalizador, interdisciplinar e integrado desde el tratamiento del cuento y sus posibilidades didácticas, usando música, danza y juego. Se implica las áreas: Lengua y Literatura, Educación Artística y Educación Física. Se realizarán lecturas del cuento, se interpretarán y trabajarán sobre aspectos de comprensión del texto y de palabras nuevas. Se les enseñará canciones y propuestas rítmicas. Y por último se pondrán en práctica los juegos relacionados con el cuento.

Estanislao Peinado, Antonio Navarro, Esther Puga y Rosario Padial

Es un instrumento básico en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El cuento es el vehículo perfecto para viajar por la inexplorada mente del niño ofreciendo formas y colores a su fantasía, imprimiendo grandes dosis de sentido a sus sueños. Tuco, el pequeño duende inseguro de sí mismo, desconocedor de su valor e importancia para los demás, vive cerca de su amiga Minu, una bruja buena que lo protege con afecto y amistad. Ellos, rodeados de otras criaturas, unas buenas y otras menos buenas pero todas ellas necesarias para el equilibrio de ese pequeño gran mundo, viven en el bosque.

Texto e ilustraciones a color de Miguel Angel Moleón Viana

Narra las aventuras de Saturnino, sus travesuras y su relación con sus abuelos. Una historia fascinante que te abrirá las puertas del mundo de los elfos a través de unas gafas muy especiales.

A partir de 8-10 años

José A. Ramírez Lozano

Ilustraciones de Eugenio Ocaña

‘A mi en la pila me pusieron Gustavo por mi abuelo, pero se conoce que luego con lo de las babazas y el moco, dieron en llamarme Babo…’ Adéntrate en la vida de Babo y descubre su peculiar manera de entender el mundo que le rodea. Humor y sorpresas se entremezclan en esta original obra.

A partir de 8-10 años

Antonio A. Gómez Yebra

Ilustraciones a color de Carles Rabat

Intentar descubrir el sentido de una adivinanza invita a ejercitar la imaginación, a descubrir los misterios del mundo, a aprender a leer entre líneas. Las adivinanzas que aquí se presentan son originales, han sido tomadas por el propio autor en un afán de rememorar y actualizar el género. Su componente básico es la metáfora, pero sin abusar de ella. Además, están escritas en verso, con lo que se educa al oído hacia la poesía y la música y pueden considerarse a caballo entre el ejercicio de Lengua y el de Conocimiento del Medio.

A partir de 8-10 años

Antonio A. Gómez Yebra

Ilustraciones a color de Carles Rabat

Intentar descubrir el sentido de una adivinanza invita a ejercitar la imaginación, a descubrir los misterios del mundo, a aprender a leer entre líneas. Las adivinanzas que aquí se presentan son originales, han sido tomadas por el propio autor en un afán de rememorar y actualizar el género. Su componente básico es la metáfora, pero sin abusar de ella. Además, están escritas en verso, con lo que se educa al oído hacia la poesía y la música y pueden considerarse a caballo entre el ejercicio de Lengua y el de Conocimiento del Medio.

A partir de 8-10 años

40 ejemplos de cómo hacer la lectura divertida en clase

Ramón Luque Sánchez

Cubierta e ilustraciones de Esther Morcillo y Fernando Cabrera

Coedición con la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía

Las lecturas giran en torno a Carmelo, un viejo marinero, que desde un porche con vistas al mar va evocando una serie de recuerdos e historias que él ha vivido o escuchado a lo largo de una azorada vida de pescador. Los oyentes e interlocutores serán un grupo de niños que casualmente se tropiezan un día con él. La palabra fácil de Carmelo y las maravillosas historias que cuenta los atrapan.

Cuentos para la estimulación del habla: praxias, discriminación auditiva, ritmo, vocabulario, comprensión y expresión

Juan Carlos Arriaza Mayas

Es fundamental en la Educación Infantil. Están enfocados para que los niños/as se impliquen en la historia, realizando de una forma lúdica ejercicios de praxias, ritmo, vocabulario, discriminación auditiva y a la vez desarrollen el lenguaje comprensivo y expresivo. Contienen temas y vocabulario cercanos, con alguna moraleja final, para fomentar valores como la amistad, el respeto a las personas, a los animales y al medio ambiente en general. Su finalidad es motivarles más y que sean más participativos. Así, mientras juegan desarrollarán activamente todos los aspectos fundamentales en el desarrollo del habla.