Libros sobre Discapacidad

Para aquellos docentes y pedagogos que quieran profundizar en temas relativos a la discapacidad tanto física como intelectual para mejorar su trabajo con este tipo de alumnos, proponemos una amplia selección de libros sobre discapacidad que ofrecen testimonios, casos prácticos y estrategias de trabajo en el aula.

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  • Creatividad, ingenio e hiperconcentración: las ventajas de ser hiperactivo (TDAH)

    Creatividad, ingenio e hiperconcentración: las ventajas de ser hiperactivo (TDAH)

    Código: 84-9700-355-1 (consultar disponibilidad)

    José Francisco Guerrero López (Coordinador)

    Las dos caras de la persona con hiperactividad (TDAH); la satisfacción de vivir con un hijo TDAH; la redefinición teórico-práctica del trastorno; aspectos etiológicos; el retrato incompleto; comorbilidad en TDAH; una mirada comprensiva del TDAH; tratamiento farmacológico; aproximación cualitativa a un estudio de un caso de un niño con TDAH; el horizonte de la intervención psicoeducativa; comprender el TDA (H): un sendero hacia el futuro.

     

    17,00 €

  • Educación y retraso mental. Orientaciones prácticas

    Educación y retraso mental. Orientaciones prácticas

    Código: 84-9700-354-3

    Claudia Grau Rubio

    Expone las definiciones y concepciones del retraso mental. Habla de los trastornos asociados al retraso mental y su intervención educativa. Hace referencia al funcionamiento del sistema nervioso, a las alteraciones en la cognición, emoción y funciones ejecutivas, y a las estrategias de intervención en cada de estas alteraciones. Incluye actividades prácticas. Útil para la materia ‘Aspectos psicológicos y educativos de la deficiencia mental’ del título de Maestro en Educación Especial y para demás profesionales.

    20,75 €

  • Orientación educativa e intervención psicopedagógica en el alumnado con discapacidad. Análisis de casos prácticos

    Orientación educativa e intervención psicopedagógica en el alumnado con discapacidad. Análisis de casos prácticos

    Código: 84-9700-337-3

    Diego Jesús Luque Parra

    Dividido en 2 partes. Aspectos conceptuales y definitorios, en torno a la discapacidad (Capítulo I), la educación y alumnado con necesidades educativas especiales (Capítulo II), y la orientación educativa e intervención psicopedagógica (Capítulo III). La segunda parte desarrolla diez casos de análisis, agrupados en las categorías de discapacidad intelectual, sensorial, motora y trastornos del desarrollo, de temporalidad permanente, a la que se añade un caso de trastorno crónico (oncológico), para observar otra temporalidad y circunstancia sobrevenida. Cada uno de los casos se organiza a modo de informe psicopedagógico, terminando en un apartado de cuestiones para el análisis y debate.

    17,00 €

  • Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo

    Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo

    Código: 84-9700-266-0

    Ana Aierbe Barandiaran

    Dirigido a futuros psicopedagogos. Fundamentación científica; la perspectiva dialéctico-contextual del desarrollo y la educación; su relación con el resto de disciplinas; intervención psicopedagógica; trastornos del desarrollo; intervención psicopedagógica; en la familia; aspectos evolutivos y educativos; retraso mental; austimo y trastornos generalizados del desarrollo; discapacidad auditiva; discapacidad visual; discapacidad motriz; altas capacidades; trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

    19,00 €

  • Las conductas hiperactivas en el colegio a través de los diarios de campo

    Las conductas hiperactivas en el colegio a través de los diarios de campo

    Código: 84-9700-230-X

    Inés Cebrián Garrido y Rafael Pérez Galán

    Tiene dos partes: una aproximación teórica a los trastornos por déficit de atención con hiperactividad (donde se desarrolla su significado desde aportaciones teóricas, su categorización, peculiaridades, características, su incidencia en el bajo rendimiento, la desventaja sociocultural como determinante de desigualdad y fracaso escolar y el papel de la familia en sujetos con difíciles problemas de adaptación al sistema educativo), desarrollando los planteamientos, diseño e investigación etnográfica que se han utilizado y se presentan todos los procesos que se han llevado a cabo en una investigación cualitativa.

    18,00 €

  • Discapacidad psíquica: formación y empleo

    Discapacidad psíquica: formación y empleo

    Código: 84-95212-00-5

    Pilar Arnaiz y Catalina Guerreo (editores)

    El presente libro se ha estructurado en tres grandes apartados que tratan, en primer lugar, cuestiones introductorias acerca de la Formación Profesional y el Retraso Mental; en segundo lugar, programas y experiencias en la Educación Secundaria Obligatoria; y, en tercer lugar, algunos temas relacionados con los programas de formación para el empleo existentes en diferentes regiones del territorio español.

    15,70 €

  • Una propuesta curricular interdisciplinaria para el alumnado autista/ TGD

    Una propuesta curricular interdisciplinaria para el alumnado autista/ TGD

    Código: 84-9700-120-6

    Ángel Luis Yuste Navarro

    Aborda un proyecto curricular detallado y una compilación de recursos plenamente actualizados y contrastados con detalle de las implicaciones educativas y terapéuticas del autismo. Ha obtenido el II Premio ‘Ángel Rivière’ de Educación y Autismo, convocado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Girona y Ediciones Aljibe. El autor, Licenciado en Psicología y Profesor de Educación Especial-Pedagogía Terapéutica en el Centro de Educación Especial ‘Virgen de la Esperanza’ de Cheste (Valencia).

    12,00 €

  • Hacia el habla. Análisis de la trayectoria seguida por un niño autista en una escuela infantil. (SIN STOCK)

    Hacia el habla. Análisis de la trayectoria seguida por un niño autista en una escuela infantil. (SIN STOCK)

    Código: 84-9700-061-7

    Mª Teresa Lozano, Manuela Castilla y Antonia Gómez

    Es una exitosa experiencia de fomento de la comunicación con un niño autista. Propone nuevos medios de trabajo y ofrece prácticas para llevar a cabo. Destaca la forma de presentar el relato de la intervención, ordenado histórica y secuencialmente. Este trabajo obtuvo el I Premio ‘Ángel Rivière’ de Educación y Autismo, convocado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Girona y Ediciones Aljibe, para reconocer la labor que se realiza en este campo a nivel nacional e internacional.

    9,90 €

  • Discapacidad motórica. Aspectos psicoevolutivos y educativos

    Discapacidad motórica. Aspectos psicoevolutivos y educativos

    Código: 84-87767-27-3

    Mª Victoria Gallardo y Mª Luisa Salvador

    Elaborado desde la experiencia diaria en el tratamiento de las necesidades que evidencian las personas con deficiencias motóricas, este libro resulta de gran utilidad no sólo en el ámbito escolar sino también en cualquier otra circunstancia en la que sea necesario favorecer la autonomía de las personas afectadas.

    20,75 €

  • Deficiencia visual. Aspectos psicoevolutivos y educativos

    Deficiencia visual. Aspectos psicoevolutivos y educativos

    Código: 84-87767-20-6

    Manuel Bueno y Salvador Toro (Coordinadores)

    La presente publicación aporta, desde un enfoque teórico-práctico, un recorrido por diversos aspectos relacionados con las personas de baja visión y ciegos y con la intervención educativa que abarque habilidades favorecedoras en los ámbitos académico y de la vida diaria.

    20,75 €

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