Cuadernos de Refuerzo y Apoyo

No todos los niños adquieren las destrezas y conocimientos al mismo tiempo y por eso los cuadernos de refuerzo y apoyo pueden convertirse en una de las mejores herramientas con las que se puede dotar a un niño que tiene ciertas dificultades para seguir el ritmo del resto de sus compañeros de clase. Los cuadernos de refuerzo y apoyo de nuestra colección ofrecen a los estudiantes la teoría y la práctica necesaria para ir aumentando sus capacidades poco a poco y ayudarles a conseguir sus metas educativas en todos los niveles escolares, de este modo el educador contará también con una ayuda a la hora de trabajar con el pequeño que necesite este tipo de refuerzo. 

Cualquier forma de reproducción, distribución, conunicación pública o transformación de estas obras sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos)
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  • Trabajando las 8 competencias básicas. Cuaderno 4

    Trabajando las 8 competencias básicas. Cuaderno 4

    Código: 978-84-9700-638-5

    Unidades prácticas

    Teresa Gordillo, Francisco Freije y Concha Flores

    INDICADOR DE COMPETENCIAS Trabajando las 8 competencias básicas. Cuaderno 4

    Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.

    En este cuaderno nuestros protagonistas se preparan para una ¡jornada de competición! Participarán en distintas modalidades, con diferentes resultados, pero todos ellos con la satisfacción de haber dado lo mejor de ellos mismos. Entrenar y alimentarse adecuadamente serán claves para el éxito.

    Después del esfuerzo realizado, se meterán de lleno en otro tipo de esfuerzo: ¡la preparación de un viaje! Esto ocasionará conflictos por los destinos a elegir. Saberlos resolver de forma dialogante y constructiva, planificar un viaje, elaborar presupuestos, seleccionar información sobre el destino, recaudar dinero… serán tareas que deberán resolver.

    Por otra parte, asistiremos a un acontecimiento único en la pandilla: ¡el nacimiento del nuevo hermano de Ignacio! Tendrán la experiencia de vivir todo ese proceso desde el momento de la concepción hasta el nacimiento. Elaborar su propio árbol genealógico pondrá fin a este cuadernillo.

    La colección Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas consta de 15 unidades de trabajo distribuidas en 5 cuadernos. En cada uno de ellos se trabajan 3 unidades didácticas. En esta unidad didáctica podrá encontrar:

        Índice de contenidos

    • Unidad 10. Una jornada de competición.
    • Unidad 11. Un largo viaje.
    • Unidad 12. Un nuevo hermano en la familia.

    11,00 €

  • Trabajamos juntos... los números 1, 2, 3

    Trabajamos juntos... los números 1, 2, 3

    Código: 978-84-9700-737-5

    Vanesa Díaz

    Ilustración de portada e interiores: Vanesa Moya

    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas:

    • Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora.
    • Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo.
    • Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva.
    • Que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías.

    Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.

    6,00 €

  • Trabajando las 8 competencias básicas. Cuaderno 5

    Trabajando las 8 competencias básicas. Cuaderno 5

    Código: 978-84-9700-639-2

    Unidades prácticas

    Teresa Gordillo, Francisco Freije y Concha Flores

    INDICADOR DE COMPETENCIAS Trabajando las 8 competencias básicas. Cuaderno 5

    Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.

    En este cuaderno nuestros protagonistas reflexionarán sobre el futuro, sobre aquellas profesiones que les gustaría a cada uno ejercer de adultos: los estudios necesarios, las tareas que deberán llevar a cabo, la forma de acceder a ellas, las herramientas y uniformes que utilizan… todas aquellas tareas necesarias para introducirlos en el mundo laboral.

    Con la preparación de una visita al zoo, que ellos mismos habrán de organizar a través de Internet, tendrán ocasión de reflexionar sobre los derechos de los animales, sus cuidados, su alimentación… y de aprender a moverse con el plano. Se adentrarán en el mundo cultural con una visita a Madrid y al Museo del Prado, donde conocerán algunas de las manifestaciones artísticas que hay en él.

    Después de la preparación del viaje y de recorrer el camino, será el momento en que se haga realidad la ansiada excursión. Nuestros amigos están en Andorra, donde tendrán oportunidad de comunicarse en otros idiomas, aprender las medidas de seguridad que hay que tener en cuenta dentro de los hoteles, seleccionar las comidas del bufé para una alimentación sana y saludable… y disfrutar de la nieve y la convivencia. 

    La colección Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas consta de 15 unidades de trabajo distribuidas en 5 cuadernos. En cada uno de ellos se trabajan 3 unidades didácticas. En esta unidad didáctica podrá encontrar:

        Índice de contenidos

    • Unidad 13. ¿Qué me gustaría ser?.
    • Unidad 14. ¡Visitamos el zoo y el museo!.
    • Unidad 15. Nuestra estancia en Andorra.

    11,00 €

  • Trabajamos juntos... los números 4, 5, 6

    Trabajamos juntos... los números 4, 5, 6

    Código: 978-84-9700-738-2

    Vanesa Díaz

    Ilustración de portada e interiores: Vanesa Moya

    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas:

    • Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora.
    • Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo.
    • Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva.
    • Que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías.

    Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.

    6,00 €

  • Trabajamos juntos... las formas

    Trabajamos juntos... las formas

    Código: 978-84-9700-739-9

    Vanesa Díaz

    Ilustración de portada e interiores: Vanesa Moya

    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas:

    • Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora.
    • Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo.
    • Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva.
    • Que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías.

    Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.

    6,00 €

  • Trabajamos juntos... los colores

    Trabajamos juntos... los colores

    Código: 978-84-9700-740-5

    Vanesa Díaz

    Ilustración de portada e interiores: Vanesa Moya

    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas:

    • Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora.
    • Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo.
    • Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva.
    • Que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías.

    Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.

    6,00 €

  • Trabajamos juntos... la grafomotricidad

    Trabajamos juntos... la grafomotricidad

    Código: 978-84-9700-741-2

    Vanesa Díaz

    Ilustración de portada e interiores: Vanesa Moya

    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas:

    • Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora.
    • Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo.
    • Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva.
    • Que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías.

    Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.

    6,00 €

  • Trabajamos juntos... la atención, concentración y memoria

    Trabajamos juntos... la atención, concentración y memoria

    Código: 978-84-9700-742-9

    Vanesa Díaz

    Ilustración de portada e interiores: Vanesa Moya

    Trabajamos juntos... la atención, concentración y memoria es un cuaderno de lectoescritura para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas:

    • Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora.
    • Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo.
    • Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cognitiva.
    • Que presenten dificultades específicas en la motricidad fina y/o en la ejecución de trazos y grafías.

    Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren la conciencia fonológica que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.

    6,00 €

  • Comprensión lectora. Actividades para el alumnado 4

    Comprensión lectora. Actividades para el alumnado 4

    Código: 978-84-9700-804-4

    Pilar Urbano Labajos

    Su objetivo es ofrecer al profesorado lecturas complementarias a los libros de texto, para reforzar la comprensión lectora. Dirigidas al alumnado de 3er ciclo de Primaria y 1er ciclo de secundaria.

    Se han elaborado 60 textos expositivos que se han agrupado en diferentes marcos de contenido:
    Ámbito artístico, con textos que nos enseñan diferentes expresiones relacionadas con las artes junto a la creatividad. Algunos de ellos son “Estilos de bailes”, “El pentagrama” o “El claqué”.
    El segundo bloque de lecturas desarrolla textos con contenido del Ámbito del Lenguaje, con cierto carácter curricular y con textos titulados como “Adivinanzas”, “Los refranes”, entre otros.
    En el bloque de Ciencias de la Naturaleza se trabajarán conceptos del mundo natural que nos rodea, como por ejemplo “Las células”, “Los hongos” o “¿Qué son las trufas?”.
    En el de Manifestaciones Fisiológicas se elaboran lecturas que tratan sobre respuestas y acciones involuntarias del cuerpo humano, como “Estornudamos”, “Bostezamos”...
    En cuanto al Conocimiento del Mundo Contemporáneo, todos los textos, excepto uno, están referidos al ámbito de la geografía con títulos: “España”, “Europa” o “La Antártida”.
    A continuación se proponen lecturas sobre Curiosidades del Mundo Animal, que nos enseñan seres peculiares como “Los hipocampos”, “Las lufas o esponjas de tierra” o “El reino de las abejas”.
    En Lugares Turísticos se explican los monumentos considerados actualmente como las “Siete maravillas del mundo”.
    Los Seres Mitológicos agrupan cinco textos que muestran leyendas sobre criaturas extraordinarias, como “Licántropos” o “Sirenas”.
    Como último bloque se proponen lecturas agrupadas en Varios, que desarrollan contenidos difíciles de encuadrar, con títulos como “Los abanicos” o “Juegos de mesa. El ajedrez”.

     

    12,00 €

  • Actividades de Refuerzo de Matemáticas. Cuaderno 1. 1º de ESO (SIN STOCK)

    Actividades de Refuerzo de Matemáticas. Cuaderno 1. 1º de ESO (SIN STOCK)

    Código: 84-9700-139-7

    Mª Mercedes Martínez López

    Constituye un material de apoyo y afianzamiento muy útil para el alumnado del 1er Ciclo de la ESO. Se persigue hacer protagonistas a los mismos alumnos en el proceso de aprendizaje de las matemáticas, planteando actividades que han de planificar antes de su realización y evaluación posterior. La secuencia de actuación es: conocimientos previos necesarios; actividades para comprender; actividades para practicar y generalizar; y actividades de evaluación.

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